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Auteur Michael Näf |
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Enseigner l'informatique / Hartmann, Werner
Titre : Enseigner l'informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hartmann, Werner, Auteur ; Michael Näf, Auteur ; Raimond Reichert, Auteur Editeur : Paris : Springer Année de publication : 2011 Collection : Collection IRIS (Paris. 2000), ISSN 1623-071X Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8178-0261-9 Note générale : 978-2-8178-0261-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique :Étude et enseignement
Informatique :enseignement et éducationIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Ce livre a pour but d'expliquer ce qu'un enseignement de l'informatique devrait être, ce qu'il n'est pas et ce qu'il ne doit surtout pas devenir. Il montre en particulier qu'il faut éviter la confusion entre le contenu d'un enseignement et le recours aux TIC ; il explore méthodiquement certaines questions comme : existe-t-il une didactique de l'informatique ? une pédagogie vaut-elle mieux qu'une autre ? comment gérer la diversité au sein des groupes qui apprennent l'informatique ? pourquoi et comment aborder l'abstraction ? etc. Chaque chapitre commence par une situation vécue exemplaire des difficultés rencontrées quotidiennement dans l'enseignement de l'informatique. Il s'en dégage de multiples problématiques auxquelles les auteurs apportent des réponses concrètes dans un style alerte et vivant. Ce livre rendra les plus grands services à tous ceux qui doivent organiser ou prendre en charge des enseignements d'informatique. Il rappelle que des conditions matérielles adaptées sont un prélude à un enseignement de qualité, et propose une pédagogie pour mettre en place des cours efficaces etNote de contenu :
Sommaire
CLASSIFICATION ET DELIMITATION
CHOIX DU CONTENU DES COURS
ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT
METHODES D'ENSEIGNEMENT
TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT
MISE EN OEUVRE DE L'ENSEIGNEMENTCôte titre : Fs/23958 Enseigner l'informatique [texte imprimé] / Hartmann, Werner, Auteur ; Michael Näf, Auteur ; Raimond Reichert, Auteur . - Paris : Springer, 2011 . - 1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Collection IRIS (Paris. 2000), ISSN 1623-071X) .
ISBN : 978-2-8178-0261-9
978-2-8178-0261-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique :Étude et enseignement
Informatique :enseignement et éducationIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Ce livre a pour but d'expliquer ce qu'un enseignement de l'informatique devrait être, ce qu'il n'est pas et ce qu'il ne doit surtout pas devenir. Il montre en particulier qu'il faut éviter la confusion entre le contenu d'un enseignement et le recours aux TIC ; il explore méthodiquement certaines questions comme : existe-t-il une didactique de l'informatique ? une pédagogie vaut-elle mieux qu'une autre ? comment gérer la diversité au sein des groupes qui apprennent l'informatique ? pourquoi et comment aborder l'abstraction ? etc. Chaque chapitre commence par une situation vécue exemplaire des difficultés rencontrées quotidiennement dans l'enseignement de l'informatique. Il s'en dégage de multiples problématiques auxquelles les auteurs apportent des réponses concrètes dans un style alerte et vivant. Ce livre rendra les plus grands services à tous ceux qui doivent organiser ou prendre en charge des enseignements d'informatique. Il rappelle que des conditions matérielles adaptées sont un prélude à un enseignement de qualité, et propose une pédagogie pour mettre en place des cours efficaces etNote de contenu :
Sommaire
CLASSIFICATION ET DELIMITATION
CHOIX DU CONTENU DES COURS
ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT
METHODES D'ENSEIGNEMENT
TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT
MISE EN OEUVRE DE L'ENSEIGNEMENTCôte titre : Fs/23958 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Fs/23958 Fs/23958 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
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