Titre de série : | Le cours de physique de Feynman. | Titre : | Le cours de physique de Feynman | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Richard Phillips Feynman (1918-1988), Auteur ; Robert B. Leighton, Auteur ; Matthew Linzee Sands, Auteur ; Goéry Delacôte, Traducteur ; Michel Bloch (1930-....), Directeur de publication, rédacteur en chef | Mention d'édition : | [Nouv. éd.] | Editeur : | Paris : Dunod | Année de publication : | 1999 | Collection : | Les cours de référence | Importance : | XVI-342 p. | Présentation : | ill., couv. ill. | Format : | 22 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-004504-4 | Note générale : | Index | Langues : | Français Langues originales : Anglais | Mots-clés : | Mécanique Manuels d'enseignement supérieur | Résumé : | L'ampleur du succès qu'a rencontré le Cours de physique de Feynman dès sa parution s'explique par son caractère fondamentalement novateur. Richard Feynman, qui fut professeur d'université dès l'âge de vingt-quatre ans, a exprimé dans ce cours, avant d'obtenir le prix Nobel de Physique, une vision expérimentale et extrêmement personnelle de l'enseignement de la physique. Cette vision a, depuis, remporté l'adhésion des physiciens du monde entier, faisant de cet ouvrage un grand classique. |
Le cours de physique de Feynman.. Le cours de physique de Feynman [texte imprimé] / Richard Phillips Feynman (1918-1988), Auteur ; Robert B. Leighton, Auteur ; Matthew Linzee Sands, Auteur ; Goéry Delacôte, Traducteur ; Michel Bloch (1930-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Nouv. éd.] . - Paris : Dunod, 1999 . - XVI-342 p. : ill., couv. ill. ; 22 cm. - ( Les cours de référence) . ISBN : 978-2-10-004504-4 Index Langues : Français Langues originales : Anglais Mots-clés : | Mécanique Manuels d'enseignement supérieur | Résumé : | L'ampleur du succès qu'a rencontré le Cours de physique de Feynman dès sa parution s'explique par son caractère fondamentalement novateur. Richard Feynman, qui fut professeur d'université dès l'âge de vingt-quatre ans, a exprimé dans ce cours, avant d'obtenir le prix Nobel de Physique, une vision expérimentale et extrêmement personnelle de l'enseignement de la physique. Cette vision a, depuis, remporté l'adhésion des physiciens du monde entier, faisant de cet ouvrage un grand classique. |
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