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Titre : Realisation des nanoparticules poreuses de si Type de document : texte imprimé Auteurs : Deghar Soheib, Auteur ; Mebarki.M, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2018 Importance : 1 vol (50 f.) Format : 29cm Langues : Français (fre) Catégories : Thèses & Mémoires:Chimie Mots-clés : Silicium,
Particules,
poreux,
Anode,
Batterie Li-ion.Index. décimale : 541 - Chimie physique,chimie inorganique Résumé :
Nous proposons l'introduction d'une nouvelle voie de synthèse simple pour la préparation des particules poreuses de silicium. Ceci est fait par dopage puis gravure des particules de silicium, ces particules de silicium poreux pouvant être fondues en quantités massives. Notre approche représente un saut quantique des nano-fils de silicium poreux traditionnels disponibles seulement à la surface des plaquettes gravées aux nouvelles particules de silicium poreuses, qui peuvent être produites en grandes quantités et faciliter leur utilisation dans diverses applications. Les particules de silicium poreux ont une caractéristique importante, car leur volume important de pores peut fournir un espace suffisant pour l'expansion du silicium afin d'empêcher la rupture ou la fissuration des particules de Si au cours du processus de lithiation. La capacité de décharge de ces particules de Si poreuses était bien meilleure que celle de Si en vrac non traité. On pense que les pores agissent pour atténuer le changement de volume du silicium lors de l'insertion. Dans ce travail, nous utilisons une solution composée de 1 M de LiClO4 et de 1 M Na2SO4 dissous dans deux électrolytes organiques, respectivement. Les processus de charge-décharge galvanostatique et les courbes de voltamétrie cyclique (CV) ont été acquis à température ambiante. Les caractéristiques de charge / décharge de ces matériaux seront détaillées dans notre présentation.Note de contenu :
Sommaire
1. Le silicium ............................................................................................................................ 3
a) porosité …………………………………………………………………………………………………………………………………………4
b) surface spécifique ………………………………………………………………………………………………………………………….5
2. Mécanismes électrochimique des semi-conducteurs ........................................................ 5
 interface électrolyte semi-conducteur ………………………………………………………………………………….5
3. Les méthodes d’élaboration du silicium poreux ................................................................. 6
a) Elaboration sèche (plasma)……………………………………………………...……..6
b) Elaboration humide…………………………………………………………………….7
c) La dissolution chimique ……………………………………………………………….7
d) L’anodisation électrochimique …………………………………...……………………7
e) Gravure chimique assistée par un métal ……………………………………………….7
4. Dépôt chimique du métal (Electroless Métal Déposition-EMD) : ...................................... 7
5. Conditions de formation par l’anodisation électrochimique ............................................. 9
5.1. Dopage du substrat de silicium………………………………………………………..…..9
5.2. Densité du courant……………………………………………………………………….10
5.3. Dosage de la solution en HF………………………………………………………………………10
5.4. Temps d’anodisation …………………………………………………………………….10
5.5. Eclairage éventuel ……………………………………………………………………….11
5.6. Température …………………………………………………………………………..…11
6. Applications du silicium poreux ........................................................................................ 11
Conclusion ......................................................................................................................... 13
Chapitre II
1. Techniques d’élaborations : ................................................................................................. 15
1.1. Généralités sur le broyage mécanique : ....................................................................... 15
1.2. Broyeur à mortier [4]. ................................................................................................... 15
1.3. Broyeur à billes PM20 [4]. ............................................................................................. 16
1.4. Préparation les poudres de siicium ……………………………………………………………………………………….16
1.5. Porosité assisté par un métal ........................................................................................ 17
1.6. Préparer les solutions : .................................................................................................. 18
2. L’anodisation électrochimique ............................................................................................. 18
2.1. Cellule électrochimique : ............................................................................................... 18
2.2. Capacité spécifique : ..................................................................................................... 19
3. Etude de la diffusion de lithium dans la membrane a double couche ................................ 20
3.1. Procédés expérimentale : .............................................................................................. 20
3.2. Electrode négative ......................................................................................................... 21
3.3. Electrode positive .......................................................................................................... 21
3.4. Electrolyte ..................................................................................................................... 22
3.5. Etapes de l’assemblage de la cellule d’insertion ........................................................... 22
3.6 Méthode de calcul du courant ....................................................................................... 22
4. Méthodes de caractérisations : ............................................................................................ 23
4.1. Diffraction des rayons X : .............................................................................................. 23
4.2. La microscopie à balayage électronique (MEB) ............................................................ 24
4.3. Caractérisation par spectrométrie infrarouge à transformée de Fourier (FTIR) …………25
6. Conclusion ......................................................................................................................... 26
Chapitre III :
2. Elaborations des particules de silicium ................................................................................ 27
2.1. Les étapes de la formation des poudres de Si : ............................................................ 27
2.2. Procédure de l’attaque chimique : ................................................................................ 27
3. Résultats et discutions ...................................................................................................... 29
3.1. Caractérisation de poudre de silicium dopé nondopé : ........................................... 29
3.1.1.Caractérisation par spectroscopie infrarouge : .................................................................... 29
3.1.2.Caractérisation par Microscopie Electronique à Balayage (MEB) : ...................................... 31
3.1.3. Caractérisation structural par diffraction des rayons X (DRX) : .......................................... 32
3.1.4. Charge/décharge ……………………………………….………………………………………………………35
a) Cellule électrochimique……………………………...……………………………35
b) Electrodes …………………………………………………………………..……35
c) Préparation les électrolytes :……………………...……………………………….36
4. Caractérisation des particules de silicium poreux : ............................................................. 38
4.1. Caractérisation par spectroscopie infrarouge : ............................................................. 38
4.2. Caractérisation par Microscopie Electronique à Balayage (MEB) : ............................... 39
4.3. Caractérisation structural par diffraction des rayons X (DRX) : .................................... 40
4.4. Charge / décharge : ....................................................................................................... 42Côte titre : MACH/0069 Realisation des nanoparticules poreuses de si [texte imprimé] / Deghar Soheib, Auteur ; Mebarki.M, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2018 . - 1 vol (50 f.) ; 29cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses & Mémoires:Chimie Mots-clés : Silicium,
Particules,
poreux,
Anode,
Batterie Li-ion.Index. décimale : 541 - Chimie physique,chimie inorganique Résumé :
Nous proposons l'introduction d'une nouvelle voie de synthèse simple pour la préparation des particules poreuses de silicium. Ceci est fait par dopage puis gravure des particules de silicium, ces particules de silicium poreux pouvant être fondues en quantités massives. Notre approche représente un saut quantique des nano-fils de silicium poreux traditionnels disponibles seulement à la surface des plaquettes gravées aux nouvelles particules de silicium poreuses, qui peuvent être produites en grandes quantités et faciliter leur utilisation dans diverses applications. Les particules de silicium poreux ont une caractéristique importante, car leur volume important de pores peut fournir un espace suffisant pour l'expansion du silicium afin d'empêcher la rupture ou la fissuration des particules de Si au cours du processus de lithiation. La capacité de décharge de ces particules de Si poreuses était bien meilleure que celle de Si en vrac non traité. On pense que les pores agissent pour atténuer le changement de volume du silicium lors de l'insertion. Dans ce travail, nous utilisons une solution composée de 1 M de LiClO4 et de 1 M Na2SO4 dissous dans deux électrolytes organiques, respectivement. Les processus de charge-décharge galvanostatique et les courbes de voltamétrie cyclique (CV) ont été acquis à température ambiante. Les caractéristiques de charge / décharge de ces matériaux seront détaillées dans notre présentation.Note de contenu :
Sommaire
1. Le silicium ............................................................................................................................ 3
a) porosité …………………………………………………………………………………………………………………………………………4
b) surface spécifique ………………………………………………………………………………………………………………………….5
2. Mécanismes électrochimique des semi-conducteurs ........................................................ 5
 interface électrolyte semi-conducteur ………………………………………………………………………………….5
3. Les méthodes d’élaboration du silicium poreux ................................................................. 6
a) Elaboration sèche (plasma)……………………………………………………...……..6
b) Elaboration humide…………………………………………………………………….7
c) La dissolution chimique ……………………………………………………………….7
d) L’anodisation électrochimique …………………………………...……………………7
e) Gravure chimique assistée par un métal ……………………………………………….7
4. Dépôt chimique du métal (Electroless Métal Déposition-EMD) : ...................................... 7
5. Conditions de formation par l’anodisation électrochimique ............................................. 9
5.1. Dopage du substrat de silicium………………………………………………………..…..9
5.2. Densité du courant……………………………………………………………………….10
5.3. Dosage de la solution en HF………………………………………………………………………10
5.4. Temps d’anodisation …………………………………………………………………….10
5.5. Eclairage éventuel ……………………………………………………………………….11
5.6. Température …………………………………………………………………………..…11
6. Applications du silicium poreux ........................................................................................ 11
Conclusion ......................................................................................................................... 13
Chapitre II
1. Techniques d’élaborations : ................................................................................................. 15
1.1. Généralités sur le broyage mécanique : ....................................................................... 15
1.2. Broyeur à mortier [4]. ................................................................................................... 15
1.3. Broyeur à billes PM20 [4]. ............................................................................................. 16
1.4. Préparation les poudres de siicium ……………………………………………………………………………………….16
1.5. Porosité assisté par un métal ........................................................................................ 17
1.6. Préparer les solutions : .................................................................................................. 18
2. L’anodisation électrochimique ............................................................................................. 18
2.1. Cellule électrochimique : ............................................................................................... 18
2.2. Capacité spécifique : ..................................................................................................... 19
3. Etude de la diffusion de lithium dans la membrane a double couche ................................ 20
3.1. Procédés expérimentale : .............................................................................................. 20
3.2. Electrode négative ......................................................................................................... 21
3.3. Electrode positive .......................................................................................................... 21
3.4. Electrolyte ..................................................................................................................... 22
3.5. Etapes de l’assemblage de la cellule d’insertion ........................................................... 22
3.6 Méthode de calcul du courant ....................................................................................... 22
4. Méthodes de caractérisations : ............................................................................................ 23
4.1. Diffraction des rayons X : .............................................................................................. 23
4.2. La microscopie à balayage électronique (MEB) ............................................................ 24
4.3. Caractérisation par spectrométrie infrarouge à transformée de Fourier (FTIR) …………25
6. Conclusion ......................................................................................................................... 26
Chapitre III :
2. Elaborations des particules de silicium ................................................................................ 27
2.1. Les étapes de la formation des poudres de Si : ............................................................ 27
2.2. Procédure de l’attaque chimique : ................................................................................ 27
3. Résultats et discutions ...................................................................................................... 29
3.1. Caractérisation de poudre de silicium dopé nondopé : ........................................... 29
3.1.1.Caractérisation par spectroscopie infrarouge : .................................................................... 29
3.1.2.Caractérisation par Microscopie Electronique à Balayage (MEB) : ...................................... 31
3.1.3. Caractérisation structural par diffraction des rayons X (DRX) : .......................................... 32
3.1.4. Charge/décharge ……………………………………….………………………………………………………35
a) Cellule électrochimique……………………………...……………………………35
b) Electrodes …………………………………………………………………..……35
c) Préparation les électrolytes :……………………...……………………………….36
4. Caractérisation des particules de silicium poreux : ............................................................. 38
4.1. Caractérisation par spectroscopie infrarouge : ............................................................. 38
4.2. Caractérisation par Microscopie Electronique à Balayage (MEB) : ............................... 39
4.3. Caractérisation structural par diffraction des rayons X (DRX) : .................................... 40
4.4. Charge / décharge : ....................................................................................................... 42Côte titre : MACH/0069 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MACH/0069 MACH/0069 Mémoire Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleRecherche de diverses composées organiques semi volatil dans les poussières sédimentées et les particules. Etude de la fraction bioaccessible de ces polluants / BENAMARA, Nesrine
Titre : Recherche de diverses composées organiques semi volatil dans les poussières sédimentées et les particules. Etude de la fraction bioaccessible de ces polluants Type de document : texte imprimé Auteurs : BENAMARA, Nesrine ; Alexandre SONNNETTE, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2015 Importance : 1vol. (35f.) Format : 30cm. Catégories : Thèses & Mémoires:Chimie Mots-clés : Bioaccessibilité, poussières, COSV, ATD GC-MSMS, SPME GC-MSMS Résumé :
Résumé
Dans cette étude, nous nous sommes intéressés à l’analyse et l’identification de différents polluants organiques présents dans les poussières.
En effet, nous avons procédé tout d’abord à prélever les échantillons de poussière par aspiration ou à la main, les extraire au moyen de l’extraction accélérée par solvant (ASE) suivie d’une concentration (par évaporation). Finalement l’extrait issu de l’ASE a été récupéré dans l’acetonitrile puis analysé par la Désorption Thermique Automatique (ATD) couplée à la Chromatographie en Phase Gazeuse- Spectrométrie de masse en tandem (GC-MSMS).
Nos résultats obtenus démontrent la présence de la majorité des composés organiques semi-volatils (Hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAPs), pesticides, polychlorobiphényles (PCB), phénols, phtalates) dans les échantillons de poussières qui pourraient avoir un effet indésirable sur la santé humaine. C’est pour cette raison que nous nous sommes intéressés à la bioacessibilité, pour connaitre la fraction de ces polluants susceptible de passer dans les fluides biologiques humains. Ainsi nous avons appliqué des tests biologiques in vitro consistant en la simulation des processus biologiques de digestion, suivis par une autre méthode d’analyse qui est la Micro-Extraction en Phase Solide SPME GC-MSMS.
Note de contenu :
Sommaire
Remerciements 2
Table des abréviations 4
Liste des Figures et Tableau 5
Présentation du laboratoire 5
Résumé 7
Introduction 8
I/ Etude Bibliographique 9
1/Généralités sur les poussières [3-4,10-11] 9
2/Labioaccessibilité 9
3/Tests in vitro 10
4/Effet des polluants sur la santé 10
5/Techniques de prélèvement et d’analyse 11
5.1/Méthode de Prélèvement 11
5.2/Techniques d’analyse 11
II/Matériels et Méthodes 11
1/Principe et fonctionnement de l’ASE 11
2/Analyse par la GC-MSMS 12
2.1/Principe et fonctionnement de l’ATD/ GC-MSMS 13
2.2/Principe et fonctionnementde la SPME/ GC-MSMS 14
III/Expérience menée au Laboratoire 15
1/Analyse chimique 15
2/Analyse des Fluides biologiques 15
IV/Résultats et discussion 18
1/Analyse chimique 18
2/Bioaccessibilité 19
V/Conclusion et perspectives 20
VI/Références bibliographiques 24
ANNEXES 27
Côte titre : MACH/0033 Recherche de diverses composées organiques semi volatil dans les poussières sédimentées et les particules. Etude de la fraction bioaccessible de ces polluants [texte imprimé] / BENAMARA, Nesrine ; Alexandre SONNNETTE, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2015 . - 1vol. (35f.) ; 30cm.
Catégories : Thèses & Mémoires:Chimie Mots-clés : Bioaccessibilité, poussières, COSV, ATD GC-MSMS, SPME GC-MSMS Résumé :
Résumé
Dans cette étude, nous nous sommes intéressés à l’analyse et l’identification de différents polluants organiques présents dans les poussières.
En effet, nous avons procédé tout d’abord à prélever les échantillons de poussière par aspiration ou à la main, les extraire au moyen de l’extraction accélérée par solvant (ASE) suivie d’une concentration (par évaporation). Finalement l’extrait issu de l’ASE a été récupéré dans l’acetonitrile puis analysé par la Désorption Thermique Automatique (ATD) couplée à la Chromatographie en Phase Gazeuse- Spectrométrie de masse en tandem (GC-MSMS).
Nos résultats obtenus démontrent la présence de la majorité des composés organiques semi-volatils (Hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAPs), pesticides, polychlorobiphényles (PCB), phénols, phtalates) dans les échantillons de poussières qui pourraient avoir un effet indésirable sur la santé humaine. C’est pour cette raison que nous nous sommes intéressés à la bioacessibilité, pour connaitre la fraction de ces polluants susceptible de passer dans les fluides biologiques humains. Ainsi nous avons appliqué des tests biologiques in vitro consistant en la simulation des processus biologiques de digestion, suivis par une autre méthode d’analyse qui est la Micro-Extraction en Phase Solide SPME GC-MSMS.
Note de contenu :
Sommaire
Remerciements 2
Table des abréviations 4
Liste des Figures et Tableau 5
Présentation du laboratoire 5
Résumé 7
Introduction 8
I/ Etude Bibliographique 9
1/Généralités sur les poussières [3-4,10-11] 9
2/Labioaccessibilité 9
3/Tests in vitro 10
4/Effet des polluants sur la santé 10
5/Techniques de prélèvement et d’analyse 11
5.1/Méthode de Prélèvement 11
5.2/Techniques d’analyse 11
II/Matériels et Méthodes 11
1/Principe et fonctionnement de l’ASE 11
2/Analyse par la GC-MSMS 12
2.1/Principe et fonctionnement de l’ATD/ GC-MSMS 13
2.2/Principe et fonctionnementde la SPME/ GC-MSMS 14
III/Expérience menée au Laboratoire 15
1/Analyse chimique 15
2/Analyse des Fluides biologiques 15
IV/Résultats et discussion 18
1/Analyse chimique 18
2/Bioaccessibilité 19
V/Conclusion et perspectives 20
VI/Références bibliographiques 24
ANNEXES 27
Côte titre : MACH/0033 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MACH/0033 MACH/0033 Mémoire Bibliothéque des sciences Français Disponible
Disponible
Titre : Recherche de données fréquentes dans une base de données Type de document : texte imprimé Auteurs : Faiza Drissi ; Lakhdar Amrani, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2017 Importance : 1 vol (62 f.) Catégories : Thèses & Mémoires:Mathématique Mots-clés : Modélisation et aide à la décision Côte titre : MAM/0218 Recherche de données fréquentes dans une base de données [texte imprimé] / Faiza Drissi ; Lakhdar Amrani, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2017 . - 1 vol (62 f.).
Catégories : Thèses & Mémoires:Mathématique Mots-clés : Modélisation et aide à la décision Côte titre : MAM/0218 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAM/0218 MAM/0218 Mémoire Bibliothéque des sciences Français Disponible
Disponible
Titre : Recommandation d'un item au sein d'une communauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Benbrik, NAIMA, Auteur ; Mediani,Chahrazed, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2018 Importance : 1 vol (50 f .) Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : Thèses & Mémoires:Informatique Mots-clés : Informatique Index. décimale : 004 - Informatique Résumé : Résumé
Si la technologie est un prolongement naturel du comportement des utilisateurs, l’adaptation des différentes solutions techniques devrait permettre idéalement de simplifier les activités humaines dans leurs formes originales. Le comportement naturel humain d’une personne consiste à s’inspirer des expériences d’autres personnes. Ce type d’induction constitue l’essence de l’intelligence collective de la communauté afin de satisfaire le besoin de l’utilisateur.
Donc, les systèmes de recommandations viennent pour fournir à des utilisateurs des suggestions qui répondent à leurs exigences. Un grand nombre de systèmes de recommandation existent dans divers domaines, leur objectif est de filtrer et d’adapter les informations pour chaque utilisateur. Les méthodes généralement utilisées pour le calcul de la recommandation sont soit basées sur le contenu soit sur la similarité de l’utilisateur avec les autres utilisateurs (approches collaboratives).
Ce travail a pour objectif de développer un système de recommandation collaborative sous NetBeens. Il sera utilisé dans le domaine de la navigation sur le Web pour suggérer à un utilisateur des ressources pertinentes susceptibles de l’intéresser en se basant sur les avis d’autres utilisateurs qui partagent avec lui les mêmes centres d’intérêt.Note de contenu :
Sommaire
Introduction générale…………………………………………………………...1
Chapitre 1 : généralités sur les services question réponse et les systèmes de recommandation.
1. introduction …………………………………………………………………….3
2. Les systèmes question-réponse ………………………………………………...3
2.1 Définition……………………………………………………………………5
2.2 Classification des systèmes de questions-réponses………………………....6
2.3 Présentation générale des systèmes…………………………………………6
2.3.1 L’analyse de la question……………………………………………....7
2.3.2 La recherche d’information……………………………………………9
2.3.3. L’extraction de réponses……………………………………………...9
3. Les systèmes de recommandation……………………………………………....10
3.1 L’historique………………………………………………………………....10
3.2 Définition du système de recommandation…………………………………11
3.3 L’objectif des systèmes de recommandation……………………………….12
3.3.1 La surcharge cognitive………………………………………………..12
3.3.2 La désorientation……………………………………………………...13
3.4 Les étapes principales de la recommandation………………………………13
3.4.1 La collecte d’information……………………………………………..13
3.4.2 Modèle utilisateur…………………………………………………..…14
3.4.3 Liste de recommandations…………………………………………….15
4. conclusion………………………………………………………………………..15
Chapitre 2 : le classement des systèmes de recommandation.
1. Introduction……………………………………………………………………16
2. Les grandes classes des systèmes de recommandation…………………………16
2.1 Les systèmes de recommandation basés sur le contenu……………………16
2.2 Les Systèmes de recommandation basée sur l’approche…………………..18
2.2.1 Les classes générales des méthodes collaboratives………………….21
2.3 Le filtrage hybride………………………………………………………….25
3. Les avantages et les inconvénients des types du système de recommandation....25
3.1 Cross-genre niches……………………………………………………….....25
3.2 Connaissance du domaine……………………………………………..……26
3.3 Adaptabilité…………………………………………………………………26
3.4. Feed-back implicite suffisant……………………………………………....26
3.5. Problème de d démarrages à froid, cas du nouvel utilisateur……………....26
3.6. Problème de démarrage à froid, cas du nouvel item……………………..... 26
3.7. Problème de démarrage à froid, cas du système débutant………………..... 26
3.8. Le gray Sheep…………………………………………………………….…26
3.9. Le shilling……………………………………………………………….......26
4. Exemples de SR classés par type d’item recommandé………………………...…27
4.1 Recommandation de produits……………………………………………...…27
4.2 Recommandation d’actualités………………………………………………...27
4.3Recommandation de titres musicaux………………………………………. ....28
4.4 Recommandation de films ou séries……………………………………….....28
5. Les domaines d’application des systèmes de recommandation……………. ….....28
6. Conclusion………………………………………………………………………...29
Chapitre 3 : conception et réalisation
1. Introduction……………………………………………………………………...30
2. Le domaine d’application de notre système de recommandation…………….....30
3. Parties conception……………………………………………………………......30
3.1 Diagramme des classes ……………………………………………………..30
3.2 Diagramme des cas d’utilisation………………………………………….....33
4. partie développement…………………………………………………………....34
4.1 Les outils utilisés………………………………………………………….…34
4.1.1 Environnement matérielle……………...……………………….……..34
4.1.1 Environnement logicielle……………...……………………….……...34
4.2 Le développement de l’application………………………………………….35
4.2.1 Etape 1…………………………………………………………………36
4.2.2 Etape 2…………………………………………………………………38
4.2.3Etape 3………………………………………………………………….39
4.2.4 Etape 4…………………………………………………………………42
4.2.5 Etape 5…………………………………………………………………43
5. Conclusion……………………………………………………………………….45
II. Conclusion générale………………………………………………………………..46
Côte titre : MAI/0273 En ligne : https://drive.google.com/file/d/1pp-p1veF0vcPgOOAIwfdL7sgq95xkX1u/view?usp=shari [...] Format de la ressource électronique : Recommandation d'un item au sein d'une communauté [texte imprimé] / Benbrik, NAIMA, Auteur ; Mediani,Chahrazed, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2018 . - 1 vol (50 f .) ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses & Mémoires:Informatique Mots-clés : Informatique Index. décimale : 004 - Informatique Résumé : Résumé
Si la technologie est un prolongement naturel du comportement des utilisateurs, l’adaptation des différentes solutions techniques devrait permettre idéalement de simplifier les activités humaines dans leurs formes originales. Le comportement naturel humain d’une personne consiste à s’inspirer des expériences d’autres personnes. Ce type d’induction constitue l’essence de l’intelligence collective de la communauté afin de satisfaire le besoin de l’utilisateur.
Donc, les systèmes de recommandations viennent pour fournir à des utilisateurs des suggestions qui répondent à leurs exigences. Un grand nombre de systèmes de recommandation existent dans divers domaines, leur objectif est de filtrer et d’adapter les informations pour chaque utilisateur. Les méthodes généralement utilisées pour le calcul de la recommandation sont soit basées sur le contenu soit sur la similarité de l’utilisateur avec les autres utilisateurs (approches collaboratives).
Ce travail a pour objectif de développer un système de recommandation collaborative sous NetBeens. Il sera utilisé dans le domaine de la navigation sur le Web pour suggérer à un utilisateur des ressources pertinentes susceptibles de l’intéresser en se basant sur les avis d’autres utilisateurs qui partagent avec lui les mêmes centres d’intérêt.Note de contenu :
Sommaire
Introduction générale…………………………………………………………...1
Chapitre 1 : généralités sur les services question réponse et les systèmes de recommandation.
1. introduction …………………………………………………………………….3
2. Les systèmes question-réponse ………………………………………………...3
2.1 Définition……………………………………………………………………5
2.2 Classification des systèmes de questions-réponses………………………....6
2.3 Présentation générale des systèmes…………………………………………6
2.3.1 L’analyse de la question……………………………………………....7
2.3.2 La recherche d’information……………………………………………9
2.3.3. L’extraction de réponses……………………………………………...9
3. Les systèmes de recommandation……………………………………………....10
3.1 L’historique………………………………………………………………....10
3.2 Définition du système de recommandation…………………………………11
3.3 L’objectif des systèmes de recommandation……………………………….12
3.3.1 La surcharge cognitive………………………………………………..12
3.3.2 La désorientation……………………………………………………...13
3.4 Les étapes principales de la recommandation………………………………13
3.4.1 La collecte d’information……………………………………………..13
3.4.2 Modèle utilisateur…………………………………………………..…14
3.4.3 Liste de recommandations…………………………………………….15
4. conclusion………………………………………………………………………..15
Chapitre 2 : le classement des systèmes de recommandation.
1. Introduction……………………………………………………………………16
2. Les grandes classes des systèmes de recommandation…………………………16
2.1 Les systèmes de recommandation basés sur le contenu……………………16
2.2 Les Systèmes de recommandation basée sur l’approche…………………..18
2.2.1 Les classes générales des méthodes collaboratives………………….21
2.3 Le filtrage hybride………………………………………………………….25
3. Les avantages et les inconvénients des types du système de recommandation....25
3.1 Cross-genre niches……………………………………………………….....25
3.2 Connaissance du domaine……………………………………………..……26
3.3 Adaptabilité…………………………………………………………………26
3.4. Feed-back implicite suffisant……………………………………………....26
3.5. Problème de d démarrages à froid, cas du nouvel utilisateur……………....26
3.6. Problème de démarrage à froid, cas du nouvel item……………………..... 26
3.7. Problème de démarrage à froid, cas du système débutant………………..... 26
3.8. Le gray Sheep…………………………………………………………….…26
3.9. Le shilling……………………………………………………………….......26
4. Exemples de SR classés par type d’item recommandé………………………...…27
4.1 Recommandation de produits……………………………………………...…27
4.2 Recommandation d’actualités………………………………………………...27
4.3Recommandation de titres musicaux………………………………………. ....28
4.4 Recommandation de films ou séries……………………………………….....28
5. Les domaines d’application des systèmes de recommandation……………. ….....28
6. Conclusion………………………………………………………………………...29
Chapitre 3 : conception et réalisation
1. Introduction……………………………………………………………………...30
2. Le domaine d’application de notre système de recommandation…………….....30
3. Parties conception……………………………………………………………......30
3.1 Diagramme des classes ……………………………………………………..30
3.2 Diagramme des cas d’utilisation………………………………………….....33
4. partie développement…………………………………………………………....34
4.1 Les outils utilisés………………………………………………………….…34
4.1.1 Environnement matérielle……………...……………………….……..34
4.1.1 Environnement logicielle……………...……………………….……...34
4.2 Le développement de l’application………………………………………….35
4.2.1 Etape 1…………………………………………………………………36
4.2.2 Etape 2…………………………………………………………………38
4.2.3Etape 3………………………………………………………………….39
4.2.4 Etape 4…………………………………………………………………42
4.2.5 Etape 5…………………………………………………………………43
5. Conclusion……………………………………………………………………….45
II. Conclusion générale………………………………………………………………..46
Côte titre : MAI/0273 En ligne : https://drive.google.com/file/d/1pp-p1veF0vcPgOOAIwfdL7sgq95xkX1u/view?usp=shari [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAI/0273 MAI/0273 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
Disponible
Titre : La recommandation d’un repiqueur au sein d’une communauté Type de document : texte imprimé Auteurs : BOUAKKAZ,Rania ; MEDIANI, Chahrazed, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2016 Importance : 1 vol (50f.) Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : Thèses & Mémoires:Informatique Mots-clés : Génie Logiciel
e-learning
web sémantique
ontologie
OWLRésumé :
Résumé
De nos jours le domaine de l’éducation a constamment évolué avec l’évolution
d’internet. Les nouvelles Technologies de l’information et de communication qui améliore
profondément nos façons de nous informer, de communiquer et de nous former. Cette
émergence technologique fait apparaitre un nouveau mode d’apprentissage connu sous le
nom de e-learning. Celui –ci est basé sur l’accès à des informations en ligne, interactives,
diffusées par l’intermédiaire d’un réseau. L’ e-learning utilise les services questions
réponses comme un outil qui partage les informations ce forme des réponses aux questions.
Ce mémoire propose de bénéficier de ces nouvelles technologies par l’intégration des
concepts innovants du Web Sémantique qui apparaissent comme une technologie
prometteuse pour l’implémentation du e-learning et pour faciliter l’accès aux meilleures
réponses par ceci on peut assurer l’accès rapides et gagner plus de temps.
Dans ce travail, nous proposons une plate-forme pour un environnement
d’apprentissage collaboratif basée sur une ontologie de domaine dont le but est de chercher
à un meilleur repliqueur qui propose la meilleure réponse.Note de contenu :
Table de matière :
Introduction Générale………………………………………………………………………...1
Chapitre 1: Le E-learning et les ontologies
1. Introduction…………………………………………………………………………………….3
2.Le E-learning………………………………………………………………………..…3
2.1. Définition……………………………………………………………………….......3
2.2. Les caractéristiques de l’e-learning………………………………………………...3
2.3. Les avantages des systèmes e-learning………………………………………….….4
3. L’apprentissage collaboratif en ligne…………………………………………..……4
3.1. Définition……………………………………………………………………..4
3.2. L’environnement d’apprentissage collaboratif……………………………..4
4. Service Questions Réponses…………………………………………………………5
4.1. Définition…………………………………………………………………….5
4.2. Quelques services questions réponses en ligne……………………………..5
4.2.1. Yahoo Questions/Réponses………………………………………………….5
4.2.2. Answers.com………………………………………………………………..5
5. Le Web Sémantique………………………………………………………………...6
5.1. Définition…………………………………………………………………....6
5.2. Architecture de Web sémantique………………………………………..…6
5.2.1. La couche confiance (trust)………………………………………….….…6
5.2.2. La couche logique et preuve (logic and proof)……………………….…..6
5.2.3. La couche ontologie………………………………………………….….…7
5.2.4. La couche RDF (Ressource Description Framework)……………………7
5.2.5. La couche RDFS……………………………………………………………7
5.2.6. La couche XML (eXtensible Markup Langage)……………………....….7
5.2.7. La couche Unicode……………………………………………………..….7
5.2.8. La couche URIs (Uniform Ressource Udentifier)………………………..7
5.3. L’application du Web Sémantique……………………………..………….7
6. Ontologies…………………………………………………………………………..8
6.1. Définition……………………………………………………………...……8
6.2. Les composants d’une ontologie……………………………………………8
6.3. Les types des ontologies……………………………………………………9
6.4. Classification en fonction du niveau de granularité……………………….10
6.5. Principe à respecter pour la conception d’ontologie………………………10
6.6. Les méthodes de conception des ontologies…………………………………11
6.6.1. La méthode de Bachimont…………………………………………………...11
6.6.2. Tove…………………………………………………………………………..11
6.6.3. Entreprise……………………………………………………………………..11
6.6.4. METHONTOLOGIE…………………………………………………………12
6.7. Les langages d’ontologies…………………………………………………….13
6.7.1. RDF…………………………………………………………………………..13
6.7.2. RDF(S)……………………………………………………………………….13
6.7.3. OWL………………………………………………………………………….13
6.8. Les outils d’édition des ontologies……………………………………………13
6.8.1. Protégé………………………………………………………………………...13
6.8.2. ONTOEDIT…………………………………………………………………..14
6.8.3. WebODE……………………………………………………………………...14
6.8.4. WEBONTO…………………………………………………………………...14
6.9. Utilisation des ontologies …………………………………………………… 14
7. Travaux connexes……………………………………………………………………..15
8. Conclusion ……………………………………………………………………………17
Chapitre 2 : La conception ontologique de notre environnement
1. Introduction…………………………………………………………………………..18
2. Spécification informelle des besoins………………………………………………….18
3. La conception de l’ontologie de domaine………………………………...………….18
3.1. Le processus de développement de l’ontologie selon la méthode METHOTOLOGI.19
3.1.1. La spécification…………………….……………………………………………….19
3.1.2. La conceptualisation……………………………………………………………...19
3.1.3. La formalisation…………………………………………………………………..27
4. La conception de notre environnement………………………………………………28
4.1. Le diagramme de cas d’utilisation………………………………………………….29
5. Objectif principale………………………………………………………………….. 30
6. Conclusion : ………………………………………………………………………….31
Chapitre 3 : La réalisation de notre plate-forme
1. Introduction………………………………………………………………………….32
2. Les outils et les langages utilisés…………………………………………………….32
2.1. Protégé………………………………………………………………………...32
2.2. L’IDE Eclipse…………………………………………………………………32
2.3. Java EE………………………………………………………………………..32
2.4. Le Framework Jena…………………………………………………………...33
2.5. Le serveur Tomcat…………………………………………………………….33
2.6. La technologie JSP……………………………………………………………33
2.7. SPARQL………………………………………………………………………33
3. Implémentation de l’ontologie………………………………………………………..34
3.1. L’édition de l’ontologie……………………………………………………….34
3.1.1. L’ajout d’un concept………………………………………………………….35
3.1.2. L’ajout d’une relation…………………………………………………………36
3.1.3. L’ajout d’un attribut………………………………………………………….36
3.1.4. La vérification………………………………………………………………...38
3.1.5. La génération du code OWL…………………………………………………38
4. L’environnement d’intégration de l’ontologie………………………………………..39
4.1. Scénario d’utilisation de l’environnement…………………………………….39
4.1.1. L’interface de connexion et d’inscription……………………………………..39
4.1.2. Les interfaces proposées aux différents utilisateurs…………………………..40
4.1.2.1.Les interfaces de l’administrateur…………………………………………………….40
4.1.2.2. Les interfaces de l’apprenant………………………………………………………..43
4.1.3. L’évaluation des réponses…………………………………………………….46
4.1.4. La communication entre les apprenants………………………………………48
5.Conclusion………….………………………………………………………………………48
Conlusion Général …………………………………………………………………………..49
Bibliographie …………………………………………………………………………………50Côte titre : MAI/0109 La recommandation d’un repiqueur au sein d’une communauté [texte imprimé] / BOUAKKAZ,Rania ; MEDIANI, Chahrazed, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2016 . - 1 vol (50f.) ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses & Mémoires:Informatique Mots-clés : Génie Logiciel
e-learning
web sémantique
ontologie
OWLRésumé :
Résumé
De nos jours le domaine de l’éducation a constamment évolué avec l’évolution
d’internet. Les nouvelles Technologies de l’information et de communication qui améliore
profondément nos façons de nous informer, de communiquer et de nous former. Cette
émergence technologique fait apparaitre un nouveau mode d’apprentissage connu sous le
nom de e-learning. Celui –ci est basé sur l’accès à des informations en ligne, interactives,
diffusées par l’intermédiaire d’un réseau. L’ e-learning utilise les services questions
réponses comme un outil qui partage les informations ce forme des réponses aux questions.
Ce mémoire propose de bénéficier de ces nouvelles technologies par l’intégration des
concepts innovants du Web Sémantique qui apparaissent comme une technologie
prometteuse pour l’implémentation du e-learning et pour faciliter l’accès aux meilleures
réponses par ceci on peut assurer l’accès rapides et gagner plus de temps.
Dans ce travail, nous proposons une plate-forme pour un environnement
d’apprentissage collaboratif basée sur une ontologie de domaine dont le but est de chercher
à un meilleur repliqueur qui propose la meilleure réponse.Note de contenu :
Table de matière :
Introduction Générale………………………………………………………………………...1
Chapitre 1: Le E-learning et les ontologies
1. Introduction…………………………………………………………………………………….3
2.Le E-learning………………………………………………………………………..…3
2.1. Définition……………………………………………………………………….......3
2.2. Les caractéristiques de l’e-learning………………………………………………...3
2.3. Les avantages des systèmes e-learning………………………………………….….4
3. L’apprentissage collaboratif en ligne…………………………………………..……4
3.1. Définition……………………………………………………………………..4
3.2. L’environnement d’apprentissage collaboratif……………………………..4
4. Service Questions Réponses…………………………………………………………5
4.1. Définition…………………………………………………………………….5
4.2. Quelques services questions réponses en ligne……………………………..5
4.2.1. Yahoo Questions/Réponses………………………………………………….5
4.2.2. Answers.com………………………………………………………………..5
5. Le Web Sémantique………………………………………………………………...6
5.1. Définition…………………………………………………………………....6
5.2. Architecture de Web sémantique………………………………………..…6
5.2.1. La couche confiance (trust)………………………………………….….…6
5.2.2. La couche logique et preuve (logic and proof)……………………….…..6
5.2.3. La couche ontologie………………………………………………….….…7
5.2.4. La couche RDF (Ressource Description Framework)……………………7
5.2.5. La couche RDFS……………………………………………………………7
5.2.6. La couche XML (eXtensible Markup Langage)……………………....….7
5.2.7. La couche Unicode……………………………………………………..….7
5.2.8. La couche URIs (Uniform Ressource Udentifier)………………………..7
5.3. L’application du Web Sémantique……………………………..………….7
6. Ontologies…………………………………………………………………………..8
6.1. Définition……………………………………………………………...……8
6.2. Les composants d’une ontologie……………………………………………8
6.3. Les types des ontologies……………………………………………………9
6.4. Classification en fonction du niveau de granularité……………………….10
6.5. Principe à respecter pour la conception d’ontologie………………………10
6.6. Les méthodes de conception des ontologies…………………………………11
6.6.1. La méthode de Bachimont…………………………………………………...11
6.6.2. Tove…………………………………………………………………………..11
6.6.3. Entreprise……………………………………………………………………..11
6.6.4. METHONTOLOGIE…………………………………………………………12
6.7. Les langages d’ontologies…………………………………………………….13
6.7.1. RDF…………………………………………………………………………..13
6.7.2. RDF(S)……………………………………………………………………….13
6.7.3. OWL………………………………………………………………………….13
6.8. Les outils d’édition des ontologies……………………………………………13
6.8.1. Protégé………………………………………………………………………...13
6.8.2. ONTOEDIT…………………………………………………………………..14
6.8.3. WebODE……………………………………………………………………...14
6.8.4. WEBONTO…………………………………………………………………...14
6.9. Utilisation des ontologies …………………………………………………… 14
7. Travaux connexes……………………………………………………………………..15
8. Conclusion ……………………………………………………………………………17
Chapitre 2 : La conception ontologique de notre environnement
1. Introduction…………………………………………………………………………..18
2. Spécification informelle des besoins………………………………………………….18
3. La conception de l’ontologie de domaine………………………………...………….18
3.1. Le processus de développement de l’ontologie selon la méthode METHOTOLOGI.19
3.1.1. La spécification…………………….……………………………………………….19
3.1.2. La conceptualisation……………………………………………………………...19
3.1.3. La formalisation…………………………………………………………………..27
4. La conception de notre environnement………………………………………………28
4.1. Le diagramme de cas d’utilisation………………………………………………….29
5. Objectif principale………………………………………………………………….. 30
6. Conclusion : ………………………………………………………………………….31
Chapitre 3 : La réalisation de notre plate-forme
1. Introduction………………………………………………………………………….32
2. Les outils et les langages utilisés…………………………………………………….32
2.1. Protégé………………………………………………………………………...32
2.2. L’IDE Eclipse…………………………………………………………………32
2.3. Java EE………………………………………………………………………..32
2.4. Le Framework Jena…………………………………………………………...33
2.5. Le serveur Tomcat…………………………………………………………….33
2.6. La technologie JSP……………………………………………………………33
2.7. SPARQL………………………………………………………………………33
3. Implémentation de l’ontologie………………………………………………………..34
3.1. L’édition de l’ontologie……………………………………………………….34
3.1.1. L’ajout d’un concept………………………………………………………….35
3.1.2. L’ajout d’une relation…………………………………………………………36
3.1.3. L’ajout d’un attribut………………………………………………………….36
3.1.4. La vérification………………………………………………………………...38
3.1.5. La génération du code OWL…………………………………………………38
4. L’environnement d’intégration de l’ontologie………………………………………..39
4.1. Scénario d’utilisation de l’environnement…………………………………….39
4.1.1. L’interface de connexion et d’inscription……………………………………..39
4.1.2. Les interfaces proposées aux différents utilisateurs…………………………..40
4.1.2.1.Les interfaces de l’administrateur…………………………………………………….40
4.1.2.2. Les interfaces de l’apprenant………………………………………………………..43
4.1.3. L’évaluation des réponses…………………………………………………….46
4.1.4. La communication entre les apprenants………………………………………48
5.Conclusion………….………………………………………………………………………48
Conlusion Général …………………………………………………………………………..49
Bibliographie …………………………………………………………………………………50Côte titre : MAI/0109 Exemplaires (1)
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