Titre :	Analyse : apprendre à partir d'une base d'exercices ; niveau L1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Escofier, Auteur ; Françoise Guimier, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2013
Collection :	Sciences sup
Sous-collection :	Mathématiques
Importance :	1 vol. (248 p.)
Présentation :	ill., tabl., fig., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-057665-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Mathématique
Mots-clés :	Analyse mathématique : Problèmes et exercices
Index. décimale :	515-Analyse mathèmatique
Résumé :	Ce livre offre aux étudiants de la première année de Licence de mathématiques de nouvelles possibilités de travail dans les domaines classiques de l'analyse : démonstrations, complexes, suites et fonctions. Il propose d'approfondir les connaissances et d'aborder les concepts en résolvant des problèmes choisis pour leur diversité. Chaque énoncé est accompagné des éléments de cours nécessaires et des solutions. Des points méthodologiques souvent peu explicités dans un enseignement traditionnel sont présentés : méthodes de résolution, idées importantes à retenir.
Côte titre :	Fs/9481-9484

Analyse : apprendre à partir d'une base d'exercices ; niveau L1 [texte imprimé] / Jean-Pierre Escofier, Auteur ; Françoise Guimier, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur . - Paris : Dunod, 2013 . - 1 vol. (248 p.) : ill., tabl., fig., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences sup. Mathématiques) .
ISBN : 978-2-10-057665-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	Mathématique
Mots-clés :	Analyse mathématique : Problèmes et exercices
Index. décimale :	515-Analyse mathèmatique
Résumé :	Ce livre offre aux étudiants de la première année de Licence de mathématiques de nouvelles possibilités de travail dans les domaines classiques de l'analyse : démonstrations, complexes, suites et fonctions. Il propose d'approfondir les connaissances et d'aborder les concepts en résolvant des problèmes choisis pour leur diversité. Chaque énoncé est accompagné des éléments de cours nécessaires et des solutions. Des points méthodologiques souvent peu explicités dans un enseignement traditionnel sont présentés : méthodes de résolution, idées importantes à retenir.
Côte titre :	Fs/9481-9484