Titre :	Mathematical discovery : on understanding, learning, and teaching problem solving
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	George PÐolya
Mention d'édition :	Combined ed.
Editeur :	New York : Wiley
Année de publication :	1981
Importance :	1vol (220 p .)
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-471-08975-9
Note générale :	0-471-08975-3
Catégories :	Mathématique
Mots-clés :	Mathématique
Index. décimale :	510/Mathématique
Résumé :	Mathématique
Note de contenu :	sommaire The pattern of tow loci The Cartesian pattern Recursion Superposition Problem Widening the scope Geometric represent of the progress of the solution Plans and programs Problems within problems Athe coming of the idea The working of the mind The discipline of the mind Rules of discovery On learning teaching and learning teaching Guessing and scientific method
Côte titre :	fs/14373

Mathematical discovery : on understanding, learning, and teaching problem solving [texte imprimé] / George PÐolya  . -  Combined ed. . - New York : Wiley, 1981 . - 1vol (220 p .) ; 22 cm.
ISBN : 978-0-471-08975-9
0-471-08975-3

Catégories :	Mathématique
Mots-clés :	Mathématique
Index. décimale :	510/Mathématique
Résumé :	Mathématique
Note de contenu :	sommaire The pattern of tow loci The Cartesian pattern Recursion Superposition Problem Widening the scope Geometric represent of the progress of the solution Plans and programs Problems within problems Athe coming of the idea The working of the mind The discipline of the mind Rules of discovery On learning teaching and learning teaching Guessing and scientific method
Côte titre :	fs/14373