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Conception d'interréseaux Cisco / H-M Birkner
Titre : Conception d'interréseaux Cisco Type de document : texte imprimé Auteurs : H-M Birkner Editeur : Paris : Compus Press Année de publication : 2000 Importance : 1 vol. (2000 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-74400-0843-5 Note générale : Index p.613-632 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique
Interréseaux Cisco
Réseaux
LAN(Local Area Network)
Technologie interconnexionIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Cet ouvrage se fonde sur un cours enseigné dans le monde entier. Il vous apprend comment planifier et concevoir un réseau au moyen de diverses technologies d'interconnexion. Rédigé à l'intention des personnes qui souhaitent obtenir la certification CCDP, ce livre présente les problèmes fondamentaux, techniques et de conception liés à l'élaboration de réseaux LAN de campus ; de réseaux TCP/IP ; de réseaux IPX, AppleTalk et Windows ; de réseaux WAN ; et de réseaux SNA.
Cet ouvrage vous permettra d'identifier les exigences relatives à l'interconnexion de réseaux, de déterminer l'infrastructure appropriée et les problèmes de routage qui en découlent, et de construire un plan de déploiement ou de mise à niveau viable en vue d'implémenter une topologie plus efficace. Grâce à de multiples informations sur les technologies d'interconnexion et à de nombreux exemples de conception, vous apprendrez à identifier la meilleure technologie d'interconnexion en fonction de vos besoins. L'évaluation de vos connaissances sous forme de questionnaires de fin de chapitre vous guidera vers l'obtention de la certification CCDP.
Cisco Systems, Inc. est le premier fournisseur mondial de solutions d'interconnexion, parmi lesquelles des routeurs, des commutateurs LAN et ATM, des serveurs d'accès distants et des logiciels d'administration de réseaux. Le contenu de cet ouvrage est le fruit d'une longue collaboration entre plusieurs auteurs et experts dont l'objectif a été d'apporter l'enseignement le plus complet dans le domaine de la conception d'interréseaux Cisco.Côte titre : Fs/8232 Conception d'interréseaux Cisco [texte imprimé] / H-M Birkner . - Paris : Compus Press, 2000 . - 1 vol. (2000 p.) : ill. ; 24 cm.
ISSN : 2-74400-0843-5
Index p.613-632
Langues : Français (fre)
Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique
Interréseaux Cisco
Réseaux
LAN(Local Area Network)
Technologie interconnexionIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Cet ouvrage se fonde sur un cours enseigné dans le monde entier. Il vous apprend comment planifier et concevoir un réseau au moyen de diverses technologies d'interconnexion. Rédigé à l'intention des personnes qui souhaitent obtenir la certification CCDP, ce livre présente les problèmes fondamentaux, techniques et de conception liés à l'élaboration de réseaux LAN de campus ; de réseaux TCP/IP ; de réseaux IPX, AppleTalk et Windows ; de réseaux WAN ; et de réseaux SNA.
Cet ouvrage vous permettra d'identifier les exigences relatives à l'interconnexion de réseaux, de déterminer l'infrastructure appropriée et les problèmes de routage qui en découlent, et de construire un plan de déploiement ou de mise à niveau viable en vue d'implémenter une topologie plus efficace. Grâce à de multiples informations sur les technologies d'interconnexion et à de nombreux exemples de conception, vous apprendrez à identifier la meilleure technologie d'interconnexion en fonction de vos besoins. L'évaluation de vos connaissances sous forme de questionnaires de fin de chapitre vous guidera vers l'obtention de la certification CCDP.
Cisco Systems, Inc. est le premier fournisseur mondial de solutions d'interconnexion, parmi lesquelles des routeurs, des commutateurs LAN et ATM, des serveurs d'accès distants et des logiciels d'administration de réseaux. Le contenu de cet ouvrage est le fruit d'une longue collaboration entre plusieurs auteurs et experts dont l'objectif a été d'apporter l'enseignement le plus complet dans le domaine de la conception d'interréseaux Cisco.Côte titre : Fs/8232 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Fs/8232 Fs/8232 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleConception méthodique des bases de données / Gérard Bueno
Titre : Conception méthodique des bases de données : un guide de bonne pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bueno, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Collection : Technosup (Paris), ISSN 1275-3955 Importance : 1 vol. (220 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3870-6 Note générale : La p. de titre et la couv. portent en plus : "bases de données"
Bibliogr. p. 220. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Informatique Mots-clés : Bases de données : Conception
Bases de données relationnellesIndex. décimale : 005.7 Données informatiques Résumé :
L'ouvrage : niveau A (IUT - BTS - 1er cycle)
Aux informaticiens comme à ceux qui ne le sont pas, ce livre montrera qu'il n'est pas plus difficile de bien faire que de mal faire, pour concevoir des bases de données relationnelles, à condition de disposer de la bonne méthode.
Très pédagogique, il constitue un outil pratique de conception permettant d'aborder par le bon bout la conception des bases simples et aussi des plus complexes. Il présente d'abord les éléments fondamentaux de la conception. Puis il s'attache à proposer des solutions de modélisation plus sophistiquées permettant de prendre en compte les situations plus pointues.
Outre sa pédagogie concrète et pratique, l'ouvrage propose un grand nombre d'exercices et de problèmes résolus dont la difficulté progressive permet au lecteur un réel apprentissage. Le dernier chapitre développe l'analyse détaillée de six études de cas originales ou qui ont été des sujets d'examens.Note de contenu :
P. 10. Problématique de la conception
P. 18. Les bases de la méthode
P. 65. Résolution des principales difficultés
P. 122. Les extensions du langage de modélisation
P. 163. Les contraintes d'intégrité statiques
P. 190. Synthèse méthodologique
P. 192. Etude de cas corrigées
P. 219. Index
P. 220. BibliographieConception méthodique des bases de données : un guide de bonne pratique [texte imprimé] / Gérard Bueno, Auteur . - Paris : Ellipses, 2008 . - 1 vol. (220 p.) : ill., couv. ill. ; 26 cm. - (Technosup (Paris), ISSN 1275-3955) .
ISBN : 978-2-7298-3870-6
La p. de titre et la couv. portent en plus : "bases de données"
Bibliogr. p. 220. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Informatique Mots-clés : Bases de données : Conception
Bases de données relationnellesIndex. décimale : 005.7 Données informatiques Résumé :
L'ouvrage : niveau A (IUT - BTS - 1er cycle)
Aux informaticiens comme à ceux qui ne le sont pas, ce livre montrera qu'il n'est pas plus difficile de bien faire que de mal faire, pour concevoir des bases de données relationnelles, à condition de disposer de la bonne méthode.
Très pédagogique, il constitue un outil pratique de conception permettant d'aborder par le bon bout la conception des bases simples et aussi des plus complexes. Il présente d'abord les éléments fondamentaux de la conception. Puis il s'attache à proposer des solutions de modélisation plus sophistiquées permettant de prendre en compte les situations plus pointues.
Outre sa pédagogie concrète et pratique, l'ouvrage propose un grand nombre d'exercices et de problèmes résolus dont la difficulté progressive permet au lecteur un réel apprentissage. Le dernier chapitre développe l'analyse détaillée de six études de cas originales ou qui ont été des sujets d'examens.Note de contenu :
P. 10. Problématique de la conception
P. 18. Les bases de la méthode
P. 65. Résolution des principales difficultés
P. 122. Les extensions du langage de modélisation
P. 163. Les contraintes d'intégrité statiques
P. 190. Synthèse méthodologique
P. 192. Etude de cas corrigées
P. 219. Index
P. 220. BibliographieExemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Fs/4581 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/4582 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/4583 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/4584 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/4585 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/4580 Fs/4580-4585 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleConception des microsystèmes sur silicium
Titre : Conception des microsystèmes sur silicium Type de document : texte imprimé Auteurs : Salvador Mir, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Hermès science publications Année de publication : 2002 Collection : Traité EGEM. Série Électronique et micro-électronique Sous-collection : Électronique et micro-électronique Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7462-0506-2 Note générale : 978-2-7462-0506-2 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique Mots-clés : Micro techniques
Microélectronique
Silicium : Substrats
MicroélectroniqueIndex. décimale : 621.3 Éclairage, électronique, électrotechnique, génie informatique, optique appliquée Résumé :
Les microsystèmes sur silicium intégrés aux circuits numériques donnent une dimension nouvelle aux systèmes monopuces (ou SoC - System on Chip) en ajoutant des fonctionnalités à leur interface avec le monde réel (capteurs et actionneurs). Étant fabriqués en utilisant des procédés venant de la micro-électronique, les microsystèmes sur silicium sont appelés à jouer un rôle primordial dans les technologies de l'information et de la communication (TIC). En associant des fonctions mécaniques, optiques, thermiques, fluidiques, magnétiques ou même biochimiques avec une électronique de contrôle et de traitement de l'information très performante, les microsystèmes sont bien en passe de révolutionner le marché des semi-conducteurs. L'intégration des capteurs et des actionneurs dans les puces micro-électroniques ouvre un formidable éventail de possibilités. En effet, les puces de cette nouvelle génération peuvent devenir des systèmes autonomes, gérant de façon optimale leur consommation tout en récupérant de l'énergie environnante. Elles disposent de capacités de communication avec d'autres puces voisines, par des liens radio, optique, acoustique ou infrarouge. Fondamentalement, elles sont capables de percevoir leur environnement, d'analyser les données qui en émanent, et d'interagir en conséquence avec celui-ci.Note de contenu :
Sommaire
Avant-propos
Salvador Mir
Introduction aux microsystèmes sur silicium
Les domaines d'applications des microsystèmes
Benoît Charlot
Les technologies de fabrication des microsystèmes
Benoît Charlot
La modélisation des microsystèmes électro-mécaniques
Libor Rufer
La CAO des microsystèmes
Benoît Charlot, Sergio Martinez, Salvador Mir
Les interfaces microélectroniques -Salvador Mir, Fabien Parrain
Index
Côte titre : Fs/13810-13811,Fs/12139-12140,Fs/12642 Conception des microsystèmes sur silicium [texte imprimé] / Salvador Mir, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Hermès science publications, 2002 . - 1 vol. (221 p.) : ill., couv. ill. ; 25 cm. - (Traité EGEM. Série Électronique et micro-électronique. Électronique et micro-électronique) .
ISBN : 978-2-7462-0506-2
978-2-7462-0506-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Informatique Mots-clés : Micro techniques
Microélectronique
Silicium : Substrats
MicroélectroniqueIndex. décimale : 621.3 Éclairage, électronique, électrotechnique, génie informatique, optique appliquée Résumé :
Les microsystèmes sur silicium intégrés aux circuits numériques donnent une dimension nouvelle aux systèmes monopuces (ou SoC - System on Chip) en ajoutant des fonctionnalités à leur interface avec le monde réel (capteurs et actionneurs). Étant fabriqués en utilisant des procédés venant de la micro-électronique, les microsystèmes sur silicium sont appelés à jouer un rôle primordial dans les technologies de l'information et de la communication (TIC). En associant des fonctions mécaniques, optiques, thermiques, fluidiques, magnétiques ou même biochimiques avec une électronique de contrôle et de traitement de l'information très performante, les microsystèmes sont bien en passe de révolutionner le marché des semi-conducteurs. L'intégration des capteurs et des actionneurs dans les puces micro-électroniques ouvre un formidable éventail de possibilités. En effet, les puces de cette nouvelle génération peuvent devenir des systèmes autonomes, gérant de façon optimale leur consommation tout en récupérant de l'énergie environnante. Elles disposent de capacités de communication avec d'autres puces voisines, par des liens radio, optique, acoustique ou infrarouge. Fondamentalement, elles sont capables de percevoir leur environnement, d'analyser les données qui en émanent, et d'interagir en conséquence avec celui-ci.Note de contenu :
Sommaire
Avant-propos
Salvador Mir
Introduction aux microsystèmes sur silicium
Les domaines d'applications des microsystèmes
Benoît Charlot
Les technologies de fabrication des microsystèmes
Benoît Charlot
La modélisation des microsystèmes électro-mécaniques
Libor Rufer
La CAO des microsystèmes
Benoît Charlot, Sergio Martinez, Salvador Mir
Les interfaces microélectroniques -Salvador Mir, Fabien Parrain
Index
Côte titre : Fs/13810-13811,Fs/12139-12140,Fs/12642 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Fs/12139 Fs/12139-12140 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/12140 Fs/12139-12140 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/12642 Fs/12642 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/13810 Fs/13810-13811 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleFs/13811 Fs/13810-13811 Livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleConception objet en java avec blueJ:Une approche interactive / David Barnes
Titre : Conception objet en java avec blueJ:Une approche interactive Type de document : texte imprimé Auteurs : David Barnes Mention d'édition : 4e éd Editeur : Paris : Pearson education Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (535 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-7371-7 Note générale : Index p.528-535 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique
Programmation orientée objet
Java
Logiciel blueJIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Doté d'une interface graphique simple et interactive, BlueJ fournit des outils d'apprentissage qui ne sont pas disponibles dans d'autres environnements de développement. Il permet de créer facilement des objets de n'importe quelle classe, d'appeler leurs méthodes, de connaître et de modifier leurs attributs, d’afficher en diagrammes de style UML la structure des classes d’un projet de programmation et leurs interactions.
Chaque chapitre du livre s’articule autour de projets complets : création d’une horloge numérique, d’un distributeur de tickets, d’un système de réservation de places de cinéma, etc. Ces projets sont complétés par des exercices variés.
Le livre est accessible à un public débutant grâce à :
•BlueJ, un environnement de développement unique, spécialement conçu pour l’apprentissage de la programmation objet
•23 projets complets et originaux
•400 questions et exercices complémentaires
Cette nouvelle édition intègre pleinement les évolutions de Java 6 : classes génériques, boucle for-each, transtypage, etc. De plus, tous les exemples ont été testés avec la dernière version de BlueJ (2.5). Enfin, la nouvelle édition comprend de nombreux projets et exercices supplémentaires.
Offert ! Le CD-ROM qui accompagne le livre contient les codes sources en français de tous les projets du livre, une documentation sur les nouveautés de Java 6 et une série de projets supplémentaires.Côte titre : Fs/8233 Conception objet en java avec blueJ:Une approche interactive [texte imprimé] / David Barnes . - 4e éd . - Paris : Pearson education, 2009 . - 1 vol. (535 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7440-7371-7
Index p.528-535
Langues : Français (fre)
Catégories : Informatique Mots-clés : Informatique
Programmation orientée objet
Java
Logiciel blueJIndex. décimale : 004 - Informatique Résumé :
Doté d'une interface graphique simple et interactive, BlueJ fournit des outils d'apprentissage qui ne sont pas disponibles dans d'autres environnements de développement. Il permet de créer facilement des objets de n'importe quelle classe, d'appeler leurs méthodes, de connaître et de modifier leurs attributs, d’afficher en diagrammes de style UML la structure des classes d’un projet de programmation et leurs interactions.
Chaque chapitre du livre s’articule autour de projets complets : création d’une horloge numérique, d’un distributeur de tickets, d’un système de réservation de places de cinéma, etc. Ces projets sont complétés par des exercices variés.
Le livre est accessible à un public débutant grâce à :
•BlueJ, un environnement de développement unique, spécialement conçu pour l’apprentissage de la programmation objet
•23 projets complets et originaux
•400 questions et exercices complémentaires
Cette nouvelle édition intègre pleinement les évolutions de Java 6 : classes génériques, boucle for-each, transtypage, etc. De plus, tous les exemples ont été testés avec la dernière version de BlueJ (2.5). Enfin, la nouvelle édition comprend de nombreux projets et exercices supplémentaires.
Offert ! Le CD-ROM qui accompagne le livre contient les codes sources en français de tous les projets du livre, une documentation sur les nouveautés de Java 6 et une série de projets supplémentaires.Côte titre : Fs/8233 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Fs/8233 Fs/8233 livre Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleConception d’un outil d’aide à l’indexation sémantique des ressources pédagogiques / CHETTOUH, Sarah
Titre : Conception d’un outil d’aide à l’indexation sémantique des ressources pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : CHETTOUH, Sarah ; MEDIANI, Chahrazed, Directeur de thèse Editeur : Setif:UFA Année de publication : 2015 Importance : 1 vol (57f.) Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : Informatique
Thèses & Mémoires:InformatiqueMots-clés : Document pédagogique, Objet pédagogique, Web sémantique, Ontologie, Métadonnées, Dublin Core, Indexation. Index. décimale : 004 Informatique Résumé : Résumé
Le nombre de ressources pédagogiques disponibles sur Internet a considérablement augmenté ces dernières années cela a du influencé sur la qualité des réponses aux demandes des utilisateurs, ce qui provoque des résultats moins précise avec une perte du temps. Comme une solution à ce problème le web sémantique a apparu. Son idée principale est d‟indexer avec des métadonnées les ressources pédagogiques afin de faciliter la recherche et d‟avoir un bon résultat de recherche. Ces métadonnées s‟appuient sur des ontologies où ces dernières sont un élément clé dans le Web sémantique. Dans ce mémoire dans le but est de faciliter la recherche documentaire pour avoir un bon résultat de recherche, nous proposons un outil d‟indexation et de recherche de documents pédagogiques basée sur une ontologie de domaine qui sert à répondre à certains besoins d‟utilisateurs.
Note de contenu : Table des matières
Introduction Générale ............................................................................................................ 1
Chapitre1 : Le Web sémantique et l’indexation ..................................................................... 3
I. Introduction ............................................................................................................................... 3
II. Indexation................................................................................................................................. 3
1. Définition .............................................................................................................................. 3
2. But d‟indexation .................................................................................................................... 4
3. Indexation et accès aux documents pédagogiques ................................................................. 4
4. Objets pédagogiques.............................................................................................................. 4
III. Métadonnées ......................................................................................................................... 4
1. Définition .............................................................................................................................. 4
2. Métadonnées pédagogiques ................................................................................................... 5
3. Standards et normes des métadonnées ................................................................................... 5
3.1. LOM .............................................................................................................................. 5
3.1.1 Définition............................................................................................................... 5
3.1.2. La structure de base de la norme IEEE LOM ........................................................ 6
3.2. Dublin Core ................................................................................................................... 7
3.2.1.Définition ..................................................................................................................... 7
3.2.2. Qualification du Dublin Core................................................................................. 8
IV. Web sémantique .................................................................................................................... 9
1. Définition .............................................................................................................................. 9
2. Objectif du Web sémantique ................................................................................................. 9
3. Les langages du Web Sémantique ......................................................................................... 9
3.1. XML .............................................................................................................................. 9
3.2. RDF/RDFS .................................................................................................................... 9
3.3. OWL ............................................................................................................................ 10
4. L‟architecture du Web Sémantique ..................................................................................... 10
V. Ontologie ................................................................................................................................ 11
1. Définition ............................................................................................................................ 11
2. Les objectifs et les buts des ontologies ................................................................................ 12
3. Entités Ontologiques ........................................................................................................... 12
4. Classification d‟Ontologie ................................................................................................... 14
4.1. Classification selon l‟objet de conceptualisation ......................................................... 14
4.2. Classification selon le niveau de granularité ................................................................ 16
5. Les méthodologies de construction d‟une ontologie ............................................................ 16
5.1. La méthode Uschold et King ....................................................................................... 16
5.2. La méthode METHONTOLOGY : .............................................................................. 17
6. Les outils de développement des ontologies ........................................................................ 18
7. L‟apport des ontologies et web sémantique dans l‟indexation sémantique des documents pedagogiques ............................................................................................................................... 19
VI. Travaux connexes ................................................................................................................ 19
VII. Conclusion .......................................................................................................................... 21
Chapitre2 : Conception ........................................................................................................ 23
I. Introduction ............................................................................................................................. 23
II. Spécification informelle des besoins ....................................................................................... 23
III. La conception de l‟ontologie ............................................................................................... 24
1. Spécification : ...................................................................................................................... 24
2. Conceptualisation ................................................................................................................ 25
2.1. Construction du glossaire de termes ............................................................................ 25
2.2. Classification des concepts en hiérarchie de concepts ................................................. 26
2.3. Construction du diagramme de relations binaires ........................................................ 26
2.4. Construction d‟un dictionnaire de concepts ................................................................. 27
2.5. Construction de la table des relations binaires ............................................................. 27
2.6. Définir Les axiomes et les règles. ................................................................................ 28
2.7. Construction de la table des attributs .......................................................................... 29
3. Formalisation...................................................................................................................... 31
4. Mise en ouvre ...................................................................................................................... 31
5. Maintenance ........................................................................................................................ 32
IV. Conception de notre outil d‟indexation................................................................................ 32
1. Les diagrammes des cas d‟utilisation .................................................................................. 32
V. Conclusion .............................................................................................................................. 34
Chapitre3 : Réalisation ......................................................................................................... 35
I. Introduction ............................................................................................................................. 35
II. Outils et technologies utilisé ................................................................................................... 35
1. L‟éditeur Protégé ................................................................................................................. 35
2. L‟IDE Eclipse ...................................................................................................................... 35
3. Le serveur Tomcat ............................................................................................................... 35
4. Java EE ............................................................................................................................... 36
5. La technologie JSP .............................................................................................................. 36
6. Le Framework Jena ............................................................................................................. 36
7. Le moteur d‟intégration ARQ .............................................................................................. 37
III. Implémentation de l‟ontologie ............................................................................................. 37
1. L‟édition de l‟ontologie ....................................................................................................... 37
2. L‟ajout d‟un concept ........................................................................................................... 38
3. La création des relations ...................................................................................................... 39
4. L‟ajout des attributs ............................................................................................................. 42
5. La vérification de l‟ontologie .............................................................................................. 44
6. La génération du code OWL ............................................................................................... 44
IV. L‟environnement d‟intégration de l‟ontologie ..................................................................... 46
V. Scénarios d‟utilisation de l‟environnement ............................................................................. 46
1. L‟accueil de l‟outil d‟indexation et de recherche des documents pédagogiques .................. 46
2. L‟interface de la recherche avancé ...................................................................................... 48
3. L‟interface de connexion de l‟administrateur ...................................................................... 50
4. L‟interface de l‟ajout de documents pédagogiques .............................................................. 52
5. L‟interface de l‟indexation de documents pédagogiques ..................................................... 52
6. L‟interface de modification d‟indexation de document pédagogique .................................. 53
7. L‟interface de modification d‟identifiant et de mot de passe ............................................... 54
VI. Conclusion .......................................................................................................................... 55
Conclusion Générale............................................................................................................. 56
Bibliographie ........................................................................................................................ 58Côte titre : MAI/0058 En ligne : https://drive.google.com/file/d/1l2zQNQPYSKXYPjAeWP_rtJF2GlrkvS_e/view?usp=shari [...] Format de la ressource électronique : Conception d’un outil d’aide à l’indexation sémantique des ressources pédagogiques [texte imprimé] / CHETTOUH, Sarah ; MEDIANI, Chahrazed, Directeur de thèse . - [S.l.] : Setif:UFA, 2015 . - 1 vol (57f.) ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Informatique
Thèses & Mémoires:InformatiqueMots-clés : Document pédagogique, Objet pédagogique, Web sémantique, Ontologie, Métadonnées, Dublin Core, Indexation. Index. décimale : 004 Informatique Résumé : Résumé
Le nombre de ressources pédagogiques disponibles sur Internet a considérablement augmenté ces dernières années cela a du influencé sur la qualité des réponses aux demandes des utilisateurs, ce qui provoque des résultats moins précise avec une perte du temps. Comme une solution à ce problème le web sémantique a apparu. Son idée principale est d‟indexer avec des métadonnées les ressources pédagogiques afin de faciliter la recherche et d‟avoir un bon résultat de recherche. Ces métadonnées s‟appuient sur des ontologies où ces dernières sont un élément clé dans le Web sémantique. Dans ce mémoire dans le but est de faciliter la recherche documentaire pour avoir un bon résultat de recherche, nous proposons un outil d‟indexation et de recherche de documents pédagogiques basée sur une ontologie de domaine qui sert à répondre à certains besoins d‟utilisateurs.
Note de contenu : Table des matières
Introduction Générale ............................................................................................................ 1
Chapitre1 : Le Web sémantique et l’indexation ..................................................................... 3
I. Introduction ............................................................................................................................... 3
II. Indexation................................................................................................................................. 3
1. Définition .............................................................................................................................. 3
2. But d‟indexation .................................................................................................................... 4
3. Indexation et accès aux documents pédagogiques ................................................................. 4
4. Objets pédagogiques.............................................................................................................. 4
III. Métadonnées ......................................................................................................................... 4
1. Définition .............................................................................................................................. 4
2. Métadonnées pédagogiques ................................................................................................... 5
3. Standards et normes des métadonnées ................................................................................... 5
3.1. LOM .............................................................................................................................. 5
3.1.1 Définition............................................................................................................... 5
3.1.2. La structure de base de la norme IEEE LOM ........................................................ 6
3.2. Dublin Core ................................................................................................................... 7
3.2.1.Définition ..................................................................................................................... 7
3.2.2. Qualification du Dublin Core................................................................................. 8
IV. Web sémantique .................................................................................................................... 9
1. Définition .............................................................................................................................. 9
2. Objectif du Web sémantique ................................................................................................. 9
3. Les langages du Web Sémantique ......................................................................................... 9
3.1. XML .............................................................................................................................. 9
3.2. RDF/RDFS .................................................................................................................... 9
3.3. OWL ............................................................................................................................ 10
4. L‟architecture du Web Sémantique ..................................................................................... 10
V. Ontologie ................................................................................................................................ 11
1. Définition ............................................................................................................................ 11
2. Les objectifs et les buts des ontologies ................................................................................ 12
3. Entités Ontologiques ........................................................................................................... 12
4. Classification d‟Ontologie ................................................................................................... 14
4.1. Classification selon l‟objet de conceptualisation ......................................................... 14
4.2. Classification selon le niveau de granularité ................................................................ 16
5. Les méthodologies de construction d‟une ontologie ............................................................ 16
5.1. La méthode Uschold et King ....................................................................................... 16
5.2. La méthode METHONTOLOGY : .............................................................................. 17
6. Les outils de développement des ontologies ........................................................................ 18
7. L‟apport des ontologies et web sémantique dans l‟indexation sémantique des documents pedagogiques ............................................................................................................................... 19
VI. Travaux connexes ................................................................................................................ 19
VII. Conclusion .......................................................................................................................... 21
Chapitre2 : Conception ........................................................................................................ 23
I. Introduction ............................................................................................................................. 23
II. Spécification informelle des besoins ....................................................................................... 23
III. La conception de l‟ontologie ............................................................................................... 24
1. Spécification : ...................................................................................................................... 24
2. Conceptualisation ................................................................................................................ 25
2.1. Construction du glossaire de termes ............................................................................ 25
2.2. Classification des concepts en hiérarchie de concepts ................................................. 26
2.3. Construction du diagramme de relations binaires ........................................................ 26
2.4. Construction d‟un dictionnaire de concepts ................................................................. 27
2.5. Construction de la table des relations binaires ............................................................. 27
2.6. Définir Les axiomes et les règles. ................................................................................ 28
2.7. Construction de la table des attributs .......................................................................... 29
3. Formalisation...................................................................................................................... 31
4. Mise en ouvre ...................................................................................................................... 31
5. Maintenance ........................................................................................................................ 32
IV. Conception de notre outil d‟indexation................................................................................ 32
1. Les diagrammes des cas d‟utilisation .................................................................................. 32
V. Conclusion .............................................................................................................................. 34
Chapitre3 : Réalisation ......................................................................................................... 35
I. Introduction ............................................................................................................................. 35
II. Outils et technologies utilisé ................................................................................................... 35
1. L‟éditeur Protégé ................................................................................................................. 35
2. L‟IDE Eclipse ...................................................................................................................... 35
3. Le serveur Tomcat ............................................................................................................... 35
4. Java EE ............................................................................................................................... 36
5. La technologie JSP .............................................................................................................. 36
6. Le Framework Jena ............................................................................................................. 36
7. Le moteur d‟intégration ARQ .............................................................................................. 37
III. Implémentation de l‟ontologie ............................................................................................. 37
1. L‟édition de l‟ontologie ....................................................................................................... 37
2. L‟ajout d‟un concept ........................................................................................................... 38
3. La création des relations ...................................................................................................... 39
4. L‟ajout des attributs ............................................................................................................. 42
5. La vérification de l‟ontologie .............................................................................................. 44
6. La génération du code OWL ............................................................................................... 44
IV. L‟environnement d‟intégration de l‟ontologie ..................................................................... 46
V. Scénarios d‟utilisation de l‟environnement ............................................................................. 46
1. L‟accueil de l‟outil d‟indexation et de recherche des documents pédagogiques .................. 46
2. L‟interface de la recherche avancé ...................................................................................... 48
3. L‟interface de connexion de l‟administrateur ...................................................................... 50
4. L‟interface de l‟ajout de documents pédagogiques .............................................................. 52
5. L‟interface de l‟indexation de documents pédagogiques ..................................................... 52
6. L‟interface de modification d‟indexation de document pédagogique .................................. 53
7. L‟interface de modification d‟identifiant et de mot de passe ............................................... 54
VI. Conclusion .......................................................................................................................... 55
Conclusion Générale............................................................................................................. 56
Bibliographie ........................................................................................................................ 58Côte titre : MAI/0058 En ligne : https://drive.google.com/file/d/1l2zQNQPYSKXYPjAeWP_rtJF2GlrkvS_e/view?usp=shari [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAI/0058 MAI/0058 Mémoire Bibliothéque des sciences Français Disponible
DisponibleConception et programmation orientées objet / Bertrand Meyer
PermalinkConception et programmation orientées objet / Bertrand Meyer
PermalinkConception et programmation orientées objet / MEYER,Bertrand
PermalinkConception de programmes / Djamel Eddine Zegour
PermalinkConception d’un protocole de routage multicast avec QoS dans les réseaux mobiles ad hoc / SADAOUI, Mounir
PermalinkConception de la sécurité pour réseau Microsoft Windows Server 2003 / Roberta Bragg
PermalinkConception de sites Web l'art de la simplicité / Jakop Nielsen
PermalinkConception de systèmes d'exploitation / Cegielski, Patrick
PermalinkLa Conception des systèmes d'information / Jean-Louis Cavarero
PermalinkConcepts et méthodes pour l'aide à la décision V.3:Analyse multicritère / Donis Bouyssou
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