Prêtable
Titre : | Programmation avec microsoft visual basic 6.0 |
Auteurs : | Diane Zak ; François Basset, Traducteur ; Fabrice Lemainque, Traducteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Québec [Canada] : Éditions Reynald Goulet, 1999 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89377-157-1 |
Format : | XVI-868 p. / ill.; couv. ill. en coul. / 25 cm. |
Accompagnement : | CD-ROM |
Langues: | Français |
Langues originales: | Anglais |
Index. décimale : | 005.13 (Langages de programmation) |
Catégories : | |
Mots-clés: | Programmation ; Microsoft visual basic |
Résumé : |
"Programmation avec Microsoft Visual Basic 6.0 est un cours et exercices de dix tutoriels, dont l'approche est basée sur la pratique. Dans ces tutoriels, même sans expérience préalable en programmation, vous apprendrez à concevoir et à créer des applications Windows interactives. La lecture de la table des matières montre que ce livre permet d'accomplir des tâches complexes plus rapidement qu'avec tout autre manuel de formation.Lorsque vous aurez terminé, vous pourrez écrire les instructions If...Then...Else, Select Case, Do...While, Do Until et For...Next, ainsi que créer et utiliser les fichiers à accès séquentiel et direct, et les tableaux. Vous aurez aussi appris à créer des projets multifeuilles et à générer des fichiers exécutables. L'accent est mis sur le développement d'une interface graphique utilisateur correspondant aux normes Windows. Des notions avancées sont abordées telles l'accès aux informations d'une base de données, la création et l'impression de rapports, le référencement des objets et l'utilisation de OLE. Le texte est rédigé pour permettre de vous familiariser avec la terminologie de la programmation orientée objet.
Unique à ce livre - L'annexe E propose des solutions aux problèmes posés à la francophonie par les caractères accentués et les virgules dans les nombres. Ce cours et exercices est conçu pour enseigner la programmation à des débutants. Il est pensé pour l'autodidacte ou la formation appuyée d'un instructeur. Il se distingue des autres ouvrages par son approche basée sur des tâches réalistes, plus efficace que la mémorisation des commandes. Sa structure comprend une introduction et dix tutoriels. Tutoriels - Chacun des 10 tutoriels débute par un problème de programmation et présente une application complétée avant de montrer comment la concevoir. Cette méthode est efficace au point de vue motivation et pédagogie et permet de comprendre l'utilité et l'importance des concepts à étudier. Chaque tutoriel est divisé en trois leçons : leçon A - Introduit les concepts utilisés dans l'application du tutoriel. leçon B - Montre l'application complétée. leçon C- Propose la démarche complète de la réalisation de l'application. Approche pas à pas - Cette méthode dicte la marche à suivre dans la Leçon C pour résoudre l'application exposée dans la Leçon A. Le lecteur sait toujours à quel point il en est dans la solution de son problème. Coup de pouce ? - Les problèmes susceptibles d'être rencontrés sont prévus et ces paragraphes vous aident à les résoudre vous-même. Astuces - Les astuces présentent des informations supplémentaires sur une opération donnée. Résumé, Questions, Exercices - Placés à la fin de chaque leçon, ils permettent de maîtriser les concepts et les techniques acquis. Exercices de découverte - Plus avancés, ils invitent l'étudiant à développer ses compétences par l'exploration autonome de Visual Basic. Techniques et exercices de débogage - Diverses méthodes de détection des erreurs dont il faut acquérir une connaissance certaine. Fichiers de l'étudiant - Le CD contient toutes les données nécessaires à la réalisation des tutoriels des exercices récapitulatifs et de débogage." |
Exemplaires (3)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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F4/76 | Livre | Bibliothèque de la Faculté de Technologie | Section documentaire | Disponible |
F4/77 | Livre | Bibliothèque de la Faculté de Technologie | Section documentaire | Disponible |
F4/78 | Livre | Bibliothèque de la Faculté de Technologie | Section documentaire | Disponible |