Prêtable
| Titre : | Chimie l'art de se poser les bonnes questions : Decryptage critique d'un texte scientifique |
| Auteurs : | John Garratt ; Terry Therlfall ; Tina Overton ; Paul Depovere, Traducteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 1ère éd. |
| Editeur : | Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2000 |
| Collection : | Sciences et Méthodes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7445-0106-7 |
| Format : | 181 p. / ill.; couv. en coul. / 24 cm. |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Français |
| Index. décimale : | 540.71 (Enseignement de la chimie au collège) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Chimie ; Décryptage critique |
| Résumé : |
"Apprendre aux étudiants comment réfléchir et pas seulement à quoi réfléchir, tel est l'objectif de cet ouvrage ouvrant la voie à une toute nouvelle approche pédagogique. La difficulté de décrypter de manière critique un texte scientifique, une question d'examen, voilà la principale cause d'échec pour les étudiants du premier cycle.
Comprendre ou, inversement, construire une argumentation, lire de manière critique, se faire une opinion judicieuse, voilà quelques types d'approches qui sont abordés dans ce livre, au travers d'exemples concrets et très diversifiés. Cet ouvrage s'adresse aux professeurs et étudiants du premier cycle en sciences exactes et sciences de la vie ainsi qu'aux professeurs de chimie dans l'enseignement secondaire." |
| Note de contenu : |
Sommaire :
Chapitre 1: Comprendre une argumentation Chapitre 2: Construire une argumentation Chapitre 3: Lire de manière critique Chapitre 4: Se faire une opinion judicieuse Chapitre 5: Pistes de référence Chapitre 6: Commentaires |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| T8/1883 | Livre | Bibliothèque de la Faculté de Technologie | Salle des livres | Disponible |
| T8/92 | Livre | Bibliothèque de la Faculté de Technologie | Salle des livres | Disponible |
