| Titre : | Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres |
| Auteurs : | Patricia Howlin ; Simon Baron-Cohen ; Julie Hadwin ; Armand Henrion ; Ghislain Magerotte |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2017 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-0269-3 |
| Format : | 1 vol. (150 p.) / 21 cm |
| Index. décimale : | 616.8 (Maladies du système nerveux et troubles mentaux) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Enfants autistes Communication non-verbale chez l'enfant |
| Résumé : |
Comment comprendre les autres ? Leurs expressions ? Leurs intentions ? Que se cache-t-il derrière nos larmes et nos sourires ? Un enfant avec de l'autisme ne perçoit pas tous ces comportements et nuances qui semblent naturels à la plupart d'entre nous. Or comprendre les interactions sociales permet de comprendre, de se mouvoir et de s'adapter au monde dans lequel on vit. Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres est un véritable manuel pratique qui aidera les familles, l'entourage et l'ensemble des professionnels qui prennent soin d'enfants avec autisme à les faire progresser, à leur permettre de reconnaître et d'identifier les pensées et les sentiments de leurs interlocuteurs, à leur donner les clés nécessaires pour interagir avec les autres. Ce Cahier d'exercices, parfaitement complémentaire à l'autre ouvrage du même nom, présente des approches, des stratégies et des mesures innovantes et efficaces afin de faciliter la participation des enfants TSA à la vie sociale de tous les jours. Il permet de : - Comprendre que chaque personne peut voir et interpréter les choses de manière différente. - Etablir un lien entre ce que l'on voit et ce que l'on comprend. - Saisir que si quelqu'un n'identifie pas quelque chose, alors il ne le comprend pas. - Comprendre que la connaissance et les croyances sont liées au comportement, à ce que les gens disent et font. |
| Côte titre : |
M4/11842-11844 |
Exemplaires (3)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| M4/11842 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| M4/11843 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| M4/11844 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
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