| Titre : | Théorie de l'apprentissage : de l'approche formelle aux enjeux cognitifs |
| Auteurs : | Stéphane Boucheron ; M. Borillo ; F. Nef |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hermès, 1992 |
| Collection : | Langue raisonnement calcul |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86601-300-4 |
| Format : | 1 vol. (338 p.) / 24 cm |
| Langues originales: | |
| Index. décimale : | 400 (Langues) |
| Catégories : |
Ouvrages > Littérature - langues > Langues (langage, linguistique) |
| Mots-clés: | Apprentissage : théorie- |
| Côte titre : |
L8/9913-9918 |
Exemplaires (6)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L8/9913 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/9914 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/9915 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
| L8/9916 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
| L8/9917 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
| L8/9918 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
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