| Titre : | Processus d’apprentissage et difficultés : problématique de la lecture / écriture en contexte scolaire algérien PNR 20 |
| Auteurs : | Latifa Kadi-Ksouri |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Alger : CRASC, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9961-813-98-0 |
| Format : | 1 vol. (219 p.) / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 300 (Sciences sociales) |
| Catégories : |
Ouvrages > Sciences sociales > Sociologie - Services sociaux - Education - Administration publique |
| Mots-clés: | Problématique de la lecture |
| Côte titre : | L8/27339 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L8/27339 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
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