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418 : Linguistique appliquée et normative 418.007 Enseignement et recherche relatifs à l'usage standard des langues
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Jean-Louis Dufays ; Louis Gemenne, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Savoirs et pratique, ISSN 1374-8807 | 2005Retrace l'histoire de l'enseignement de la lecture et de la littérature à l'école depuis le début du XXe siècle, présente les théories récentes en la matière puis les enjeux majeurs liés à l'enseignement de la lecture littéraire.Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/23679 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/23680 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/23681 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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How do learners learn to speak a foreign language? What different approaches have been developed to teach this important skill? Speaking deals with both these questions, providing clear explanations of recent research and developments in methodo[...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/16010 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/16011 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/16012 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Andrew D. Cohen ; Christopher N. Candlin | Londres : Longman | Applied linguistics and language study | 1998Strategies in Learning and Using a Second Language explores the topic of learner strategies - the ways in which language learners engage with the process of learning and communicating in a new language. The introduction to the book sets out [...]Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/20301 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/20303 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/18459 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/20302 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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This Volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. These Issues include research into the design char[...]Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/27249 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/27250 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/27251 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Heather Mckay, Auteur ; Abigail Tom, Auteur | Cambridge : Cambridge University Press | Cambridge handbooks for language teachen | 2001This handbook provides a summary of the principles involved in teaching adults and activities specifically designed for adult learners. Teaching Adult Second Language Learners addresses the needs of adults studying English. It provides a usef[...]Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/17705 Livre Centre d’Enseignement Intensif des Langues Transféré
Exclu du prêtL8/17706 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Basil Hatim, Auteur ; Christopher N. Candlin, Auteur | Harlow : P.E.F | Applied linguistics in action | 2001Exemplaires (6)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/20776 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/20778 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/20307 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Cote Support Localisation Disponibilité L8/20402 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/20403 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/20404 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Intérêt de la traduction: non pas remplacer un mot par un autre, mais formuler autrment les mêmes idées que l´auteur. C´est aux élèves habitués à viser l´idée par-delà le mot, que la traduction sera bénéfique, pour la connaissance approfondie de[...]Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/24793 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/24794 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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This volume is a collection of nineteen original papers written by teachers and researchers about what actually happens in language classrooms, both those in which language is the topic of instruction and those where it functions primarily as [...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/15438 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/15439 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/15440 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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