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CIassroom observation tasks

Ruth Wajnryb | Cambridge : Cambridge University Press | Cambridge teacher training | 1999

Shows how to use observation to learn about language teaching. The text achieves this by providing a range of tasks which guide the user through the process of observing, analyzing and reflection, and which develop the skills of observation.

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Exemplaires (10)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
L8/15041	Livre	Bibliothèque centrale	Disponible
L8/15040	Livre	Centre d’Enseignement Intensif des Langues	Transféré Exclu du prêt
L8/15042	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15043	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15044	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15045	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15046	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15047	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15048	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt
L8/15049	Livre	Univ. Sétif 2	Transféré Exclu du prêt