Détail d'une collection
	
		
			
				
					
						
								
																			
		Cambridge language teaching library 	
									
	
																																																					
																		
										
									 
																																																								
	 
						 
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Exemplaires (5)
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| L8/8066 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/8067 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/8063 | Livre | Faculté des Sces-hum | Transféré Exclu du prêt  | 
| L8/8064 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
| L8/8065 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
		 
		
	
 
				
 			
		
				
			
		
			
		
	
			
		
				
		
			
Exemplaires (5)
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| L8/15120 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/15123 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/15124 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/15121 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
| L8/15122 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
		 
		
	
 
				
 			
		
				
			
				
											
										
											
										
											
										
																		
								
Language Learning in Intercultural Perspective addresses the ways in which language learning is related to learning about other cultures and to acquiring an ability to communicate across cultural frontiers. It argues that language learners nee[...]
							
															 
									
					
							 
		
			
		
	
			
		
				
		
			
Exemplaires (5)
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| L8/15155 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/15156 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/15157 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
| L8/15158 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
| L8/15159 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt  | 
		 
		
	
 
				
 			
		
				
			
		
			
		
	
			
		
				
		
			
Exemplaires (2)
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| L8/11515 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible  | 
| L8/11514 | Livre | Faculté des Sces-hum | Transféré Exclu du prêt  | 
		 
		
	
 
 
			 	
			
	 
 
	
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