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Dans de nombreux pays, les programmes scolaires subissent des changements majeurs. Traditionnellement conçus selon les normes d'une pédagogie par objectifs, ils respectaient strictement les exigences béhavioristes. Aujourd'hui, deux orientatio[...]Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/19667 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/19668 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Jean-François Marcel ; Vincent Dupriez ; Danièle Perisset-bagnoud | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2007Les Injonctions au travail collaboratif des enseignants se font de plus en plus pressantes et il devenait nécessaire de faire état de résultats de recherches, particulièrement sous l'angle d'expériences de collaboration, sur les pratiques ense[...]Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/23906 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/23907 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/23908 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/23909 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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L'Evaluation des politiques éducatives, que ce soit l'évaluation des établissements, des performances scolaires, du personnel ou des innovations, est devenue une obligation institutionnelle et morale dans la plupart des pays développés. Or, l'év[...]Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/19686 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/19687 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Nicole Rege-Colet ; Marc Romainville | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2006Les universités sont souvent accusées de négliger leur mission d'enseignement au profit de la course à l'excellence dans la recherche et, par conséquent, de mépriser la pédagogie. Mais l'université est-elle vraiment aussi centrée sur la recher[...]Exemplaires (8)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/23268 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/23267 Livre Centre d’Enseignement Intensif des Langues Transféré
Exclu du prêtL8/23269 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/23270 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtL8/24368 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Exclu du prêtL8/26803 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Bernadette Charlier ; Daniel Peraya | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation | 2003Cet Ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (LearnNett) : son cadre théorique, l'analyse de l'expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pour l'action. L'a[...]Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/19741 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/19742 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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