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- Quel est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? - Comment saurons-nous que nous l'avons effectivement enseigné ? - Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés pour enseigner ce que nous désirons enseigner ? Voici des que[...]Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/24096 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/24097 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/24098 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/23752 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Le Rôle de la vocalisation dans la mémoire. La mémoire sémantique. Le rôle des images dans la mémoire. Capacité et organisation. Rappel et oubli. Capacité et surcharge: l'exemple des cartes de géographie. L'inventaire des manuels du collège. L[...]Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/24166 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/24167 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/24168 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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Conçu dans un langage clair et souvent humoristique, cet ouvrage offre la synthèse des travaux scientifiques relatifs à la motivation avec la description des principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui la caractérisent.Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité L8/24170 Livre Bibliothèque centrale Disponible L8/24169 Livre Univ. Sétif 2 Transféré
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