| Titre : | Manuel du management de projet |
| Auteurs : | Michel Raabe, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : E.N.P.C, 2001 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85978-352-5 |
| Format : | 1 vol. (351 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 24 cm |
| Langues originales: | |
| Index. décimale : | 307 (Sociologie des communautés (ouvrages généraux)) |
| Catégories : |
Ouvrages > Sciences sociales > Sociologie - Services sociaux - Education - Administration publique |
| Mots-clés: | Urbanisme : Manuels d'enseignement Gestion de projets : Manuels d'enseignement Aménagement du territoire : Manuels d'enseignement |
| Résumé : |
Dans le domaine de l'aménagement urbain et de l'investissement immobilier, public ou privé, le management de projet est une discipline essentielle à la réussite des opérations. Le directeur de projet est traditionnellement l'interface du maître d'ouvrage avec les différentes équipes de conception, de réalisation et d'exploitation. Mais cette fonction existe aussi chez tous ceux qui mettent en place des équipes importantes : architectes, bureaux d'ingénierie, entreprises. Du fait de son caractère pluridisciplinaire, le management de projet est peu enseigné et s'apprend essentiellement par la pratique, c'est-à-dire en se heurtant à des difficultés qui sont souvent classiques et répétitives. Le Manuel du management de projet a donc pour objectif de présenter les caractéristiques de l'environnement socio-économique utiles à la compréhension du sujet et de capitaliser les témoignages de responsables opérationnels expérimentés, illustrés par des exemples suffisamment connus, pour que chacun puisse comprendre ce dont on parle. Le plan de l'ouvrage correspond à une analyse des acteurs et des séquences, des risques et des enjeux de chacune des principales phases du projet. Le choix de la présentation des thèmes et des exemples capitalise l'expérience d'un enseignement de plus quinze ans aux élèves de troisième année de l'Ecole nationale des ponts et chaussées. Cet ouvrage est principalement destiné aux jeunes diplômés et aux responsables de projets juniors, qui ont besoin d'une vision globale des conditions de leur intervention et des situations qu'ils rencontrent sur le terrain, afin de replacer leur propre action dans le temps et le jeu des acteurs. Il leur propose les moyens d'aborder les difficultés les plus fréquentes. |
| Côte titre : | D8/19458-19460 |
Exemplaires (3)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| D8/19458 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| D8/19459 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| D8/19460 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
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