| Titre : | Teacher cognition Ianguage teaching |
| Auteurs : | H. VVoods |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Cambridge : Cambridge University Press, 1996 |
| Collection : | Cambridge applied linguistics |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-521-49788-6 |
| Format : | 1 vol. (316 p.) / couv. ill. / 24 cm |
| Langues originales: | |
| Index. décimale : | 370 (Education) |
| Catégories : |
Ouvrages > Sciences sociales > Sociologie - Services sociaux - Education - Administration publique |
| Mots-clés: | Anglais(langue) : enseignement |
| Côte titre : | L8/15396-15398 |
Exemplaires (3)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L8/15398 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/15396 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
| L8/15397 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
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