| Titre : | Pour un enseignement stratégique : l'apport de la psychologie cognitive |
| Auteurs : | Jacques Tardif |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Québec : Ed. logique, 1995 |
| Collection : | Théories et pratiques dans l'enseignement |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89381-060-7 |
| Format : | 1 vol. (474 p.) / ill., couv. ill. / 24 cm |
| Langues originales: | |
| Index. décimale : | 370 (Education) |
| Mots-clés: | Enseignement(stratégie)- Psychologie cognitive |
| Côte titre : |
L8/18175-18176 |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L8/18175 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/18176 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
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