| Titre : | Transformer la violence des élèves : cerveau motivations et apprentissage |
| Auteurs : | Daniel Favre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Malakoff : Dunod, 2007 |
| Collection : | Enfances. Psychologie et pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-050639-2 |
| Format : | 1 vol. (309 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 24 cm |
| Note générale : | Glossaire. Bibliogr |
| Langues originales: | |
| Index. décimale : | 155.418 (Comportement social individuel de l'enfant) |
| Catégories : |
Ouvrages > Philosophie et disciplines connexes > Psychologie |
| Mots-clés: | Violence chez l'enfant : prévention Violence chez l'adolescent : prévention Violence en milieu scolaire : prévention |
| Résumé : |
Comment un enfant, dont la curiosité semble insatiable, peut-il devenir un adolescent recherchant dans la violence envers autrui la satisfaction qu'il ne trouve plus à travers les apprentissages ou la rencontre avec les autres ? Pour répondre à cette question et aider réellement les jeunes, Daniel Favre montre d'abord comment fonctionne le cerveau dans toutes ses dimensions cognitives, mais aussi et surtout affectives : comment s'enracinent les peurs, comment se fabriquent les besoins d'être le plus fort, et d'obtenir un plaisir immédiat. Le bilan de dix ans de recherches menées par l'auteur sur la prévention de la violence montre que les enseignants, tant au primaire qu'au secondaire, peuvent efficacement aider les jeunes à transformer leur violence en un désir d'apprendre renouvelé. L'auteur propose en ce sens six outils théoriques et pratiques pour : apprendre à l'élève à mieux gérer les nécessaires déstabilisations cognitive et affective ; décontaminer l'erreur de la faute dans les apprentissages ; construire un mode d'autorité distinct de la domination / soumission ; choisir l'affirmation de soi non-violente, l'écoute, l'empathie et renoncer à la manipulation ; associer la transmission des savoirs et la socialisation des élèves ; dépasser les conflits de valeurs de notre société et favoriser l'émergence de l'humain. |
| Note de contenu : |
Sommaire Les Ressorts de notre aggressivite et de notre violence Reduire et prevenir efficacement la violence Les Objectifs d'une formation des enseignants |
| Côte titre : |
L8/24191-24192 |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L8/24191 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/24192 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré Exclu du prêt |
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