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Exemplaires (6)
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| L8/9901 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/9904 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/9905 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/9906 | Livre | Faculté des Sces-hum | Transféré
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| L8/9902 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/9903 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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L'Art de ponctuer s'adresse à tous ceux et celles qui n'ont pas la langue dans leur poche : écrivaines, correcteurs, enseignantes, traducteurs, étudiants, rédactrices, journalistes, secrétaires... Il est l'œuvre d'un homme de terrain que le su[...]
Exemplaires (4)
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| L8/23867 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/23868 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/23869 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/23870 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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Exemplaires (5)
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| L8/16633 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/16634 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/16635 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/16636 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/16637 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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Exemplaires (5)
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| L8/14989 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/14990 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/14992 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/14991 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/14993 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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The book outlines the major areas of listening research in an accessible manner and provides language teachers with guidelines to design and develop suitable listening tests for their students.
Exemplaires (4)
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| L8/20744 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/20743 | Livre | Centre d’Enseignement Intensif des Langues | Transféré
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| L8/20745 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20746 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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This is a comprehensive and up-to-date treatment of the assessment of reading in a foreign or second language. It reviews theory, research and practice in the assessment of reading.
Exemplaires (4)
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| L8/20748 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/20747 | Livre | Centre d’Enseignement Intensif des Langues | Transféré
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| L8/20749 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20750 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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Exemplaires (5)
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| L8/14994 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/14995 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/14996 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/14997 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/14998 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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Speaking is a central yet complex area of language acquisition. The assessment of this crucial skill is equally complex. This book takes teachers and language testers through the research on the assessment of speaking as well as through curre[...]
Exemplaires (4)
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| L8/20697 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/20698 | Livre | Centre d’Enseignement Intensif des Langues | Transféré
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| L8/20699 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20700 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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This volume presents a framework that expands the traditional concept of a vocabulary test to cover a range of procedures for assessing the vocabulary knowledge of second language learners.
Exemplaires (7)
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| L8/20702 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/20701 | Livre | Centre d’Enseignement Intensif des Langues | Transféré
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| L8/17318 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/17319 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/17320 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20703 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20704 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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The assessment of language learners is having a growing impact in English language teaching and applied linguistics. A formal evaluation of students' writing abilities is important for language teachers in order to assess the pedagogical needs[...]
Exemplaires (4)
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| L8/20705 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/20706 | Livre | Centre d’Enseignement Intensif des Langues | Transféré
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| L8/20707 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20708 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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Exemplaires (2)
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| L8/22092 | Livre | Salle des revues | Exclu du prêt
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| L8/22093 | Livre | Salle des revues | Exclu du prêt
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Exemplaires (2)
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| L8/22094 | Livre | Salle des revues | Exclu du prêt
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| L8/22095 | Livre | Salle des revues | Exclu du prêt
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Exemplaires (11)
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| L4/1959 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L4/1960 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L4/1961 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1962 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1963 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1964 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1965 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1966 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1967 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L4/1968 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/20342 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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What is language like? What are languages like? These
are two questions that are fundamental to the discipline
of linguistics. Linguists divide into two camps on the
basis of which of these two questions they regard as
more fundamental or to[...]
Exemplaires (1)
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| 400 DIX | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
What is language like? What are languages like? These
are two questions that are fundamental to the discipline
of linguistics. Linguists divide into two camps on the
basis of which of these two questions they regard as
more fundamental or [...]
Exemplaires (5)
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| L8/26869 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/26870 | Livre | Bibliothèque centrale | Disponible |
| L8/26866 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/26867 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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| L8/26868 | Livre | Univ. Sétif 2 | Transféré
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