Détail de l'indexation
371 المدارس وأنشطتها والتعليم الاستثنائيOuvrages de la bibliothèque en indexation 371.3
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
يعد اللعب نشاطاً مهماً يمارسه الفرد، إذ يسهم بدور حيوي في تكوين شخصية الطفل بأبعادها وسماتها كافة، وهو وسيطاً تربوياً مهماً يعمل علة تعليمه ونموه، ويشبع احتياجاته، ويكشف أمامه أبعاد العلاقات الاجتماعية والتفاعلية القائمة بين الناس. فاللعب بعامة،[...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 67661 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 67662 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 67663 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 67664 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 67665 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
ترتبط حياة أطفالنا باللعب، حيث يتعلمون ويكتسبون من خلاله معظم سلوكاتهم الحياتية، واللعب يترك بصمات واضحة على ملامح شخصية الطفل، وبالتالي يشكل مخزوناً معرفياً يرتبط بفهمه. والعديد من الألعاب تثير تفكير الطفل ذلك النشاط العقلي المركب والهادف، والذ[...]Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 80230 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80231 كتاب Bibliothèque centrale Disponible 
texte imprimé
Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 90566 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 90567 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 90568 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 90569 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 90570 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
في هذا الكتاب ناقش المؤلف صفات المعلم ووظائفه في الفكر التربوي الإسلامي، بحث النماذج المتعددة التي تسير وفقها برامج تربية المعلمين وذكر نقاط القوة والضعف في كل منها، كما شرح المكونات الثلاثة للمناهج في الكليات التربوية، ومن المباحث التي تضمنها[...]Exemplaires (17)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 60828 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 60829 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 62161 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 62162 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 72101 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 72102 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80562 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80563 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80564 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 60830 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 60831 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 60832 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 62163 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 62164 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 62165 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 72103 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 72104 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
لقد أصبحت قضية تطوير التعليم مطلباً قومياً للحاق بركب التقدم في عصر تميز بانفجار المعرفة والتطور التقني الهائل، وإذا أضيف إلى هذا التطور الهائل عدم قدرة نظام التعليم الجامعي على تلبية احتياجات الأعداد الكبيرة من الطلاب بسبب جمود الممارسات التعلي[...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 102755 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 102756 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 102757 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 102758 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 102759 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 105759 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 105760 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 105761 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 105762 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 105763 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 83806 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 83807 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 83808 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 83809 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 83810 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
اقتصاد المعرفة هو الاقتصاد الذي تحقق فيه المعرفة الجزء الأعظم من القيمة المضافة، وهذا يعني أن المعرفة في هذا الاقتصاد، تشكل مكوناً أساسياً في العملية الإنتاجية كما في التسويق، وأن النمو يزداد بزيادة هذا المكون القائم على تكنولوجيا المعلوما[...]Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Disponibilité ح8/ 74773 كتاب Bibliothèque centrale Disponible ح8/ 74774 كتاب Bibliothèque centrale Disponible ح8/ 74775 كتاب Bibliothèque centrale Disponible ح8/ 74776 كتاب Bibliothèque centrale Disponible 
texte imprimé
Exemplaires (6)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 80227 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80228 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 80229 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 84863 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 84864 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 84865 كتاب Bibliothèque centrale Disponible 
texte imprimé
Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 83831 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 83832 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 83833 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 83834 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 83835 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
ويهدف التقويم بالمفهوم الحديث إلى تحسين عملية التعلم، لذا فإن النظرة الحديثة لعملية التقويم أنه تقويم لأجل التعلم، وليس تقويماً للتعلم فقط، وهذا يعني أن التقويم عملية متكاملة مع عملية التعلم، وليست منفصلة عنها. ويأتي هذا الكتاب في خمس فصول، تن[...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 101051 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 101052 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 101053 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 101054 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 101055 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 59983 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 59984 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 59985 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 59986 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 59987 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
الحاسوب التربوي للقرن الحادي والعشرين استجابة للتطور السريع في دور التكنولوجيا الحديثة في المدارس. يوجد الحاسوب الآن في معظم مدارس المملكة الأردنية الهاشمية العامة والخاصة منها، والمبالغ التي تصرف على التكنولوجيا كبيرة. من هنا ربما يتساءل البعض [...]Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 61368 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 61369 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 61370 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 61371 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 61372 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
texte imprimé
Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 54160 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 54161 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 54162 كتاب Bibliothèque centrale Disponible 
texte imprimé
تأتي الدراسة التي بين يدينا لتركز على الموضوعات التالية: العصف الذهني، مدخل أساسي لمفهوم التدريب، نظريات التعلم، مستويات التدريب، إعداد الحقائق التدريب، أنواع السبورات، أساليب التدريب، تخطيط وتنظيم التدريب، العصف الذهني في الاحتساب، الفروق الف[...]Exemplaires (9)
Cote Support Localisation Disponibilité أ8/ 90037 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 90038 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 92020 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 92021 كتاب Bibliothèque centrale Disponible أ8/ 90039 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 90040 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 92022 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 92023 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêtأ8/ 92024 كتاب Univ. Sétif 2 Transféré
Exclu du prêt
Accueil
